La iniciativa busca identificar, reconocer y difundir los saberes de cultores y cultoras de ocho comunas de la Provincia de Valdivia, poniendo en valor el patrimonio cultural inmaterial y fortaleciendo el vínculo entre universidad, territorio y comunidades.
En el marco de un trabajo colaborativo entre la Universidad de La Frontera y la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región de Los Ríos, se desarrolla la Escuela de Saberes Tradicionales de la Provincia de Valdivia, iniciativa orientada a reconocer a cultores y cultoras como portadores de conocimientos y prácticas que forman parte del patrimonio cultural inmaterial del territorio.
La iniciativa, ejecutada por la unidad funcional de Artes, Culturas y Patrimonio de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera, se encuentra actualmente en su tercera etapa y contempla un proceso de identificación, registro y difusión de saberes tradicionales presentes en las ocho comunas de la Provincia de Valdivia: San José de la Mariquina, Máfil, Lanco, Panguipulli, Valdivia, Los Lagos, Corral y Paillaco.
Óscar Mendoza Uriarte, Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región de Los Ríos, destacó el convenio de colaboración en un trabajo estrecho, colaborativo y cooperativo con la Universidad de la Frontera para la ejecución de una iniciativa denominada Escuela de Saberes Tradicionales de la Provincia de Valdivia. “Esta es una iniciativa que tiene por objetivo distinguir, conocer y reconocer a quienes en la provincia de Valdivia, en sus ocho comunas, son cultores y guardianes del patrimonio cultural inmaterial. Queremos llegar a ellos y a ellas con este proyecto, con esta iniciativa que ejecuta la Universidad de la Frontera en esta provincia”. Además, el Seremi relevó la importancia de esta iniciativa para el ministerio y para la unidad de Ciudadanía Cultural de la Seremi y el Programa de Fortalecimiento de la Identidad Cultural Regional.
Desde la institución universitaria la Dra. Paula Astudillo Díaz, directora de Vinculación con el Medio de la Universidad de la Frontera, agradeció al Seremi de las Artes, Cultura y Patrimonio por la confianza que depositó en la Universidad de la Frontera, “principalmente por nuestro rol público de preservar estos guardianes vivos de la cultura. Este proyecto preserva identidad, oficios, técnicas. El conocimiento se transmite de generación en generación, en familias y la idea del Seremi y de la Universidad de la Frontera es relevar estos oficios, eh darle la importancia que tienen en nuestro quehacer cultural que preservan este orgullo colectivo”.
El proyecto busca reconocer a personas que resguardan oficios, prácticas y conocimientos transmitidos de generación en generación, contribuyendo a su visibilización y valorización pública. A través de un trabajo territorial colaborativo con municipios y comunidades locales, se han identificado cultores y cultoras cuyos saberes reflejan la historia, geografía y tradiciones de cada localidad. De esta forma se contempla un proceso de levantamiento de información y registro etnográfico, incluyendo entrevistas, observación participante y la recopilación de historias de vida de los cultores seleccionados. Este proceso permitirá profundizar en las trayectorias y metodologías asociadas a cada saber tradicional.
Por su parte Matías Montecinos, antropólogo y gestor territorial del proyecto Escuela de Saberes Tradicionales de la provincia de Valdivia describió el proceso de identificación de saberes, “este fue un proceso colaborativo con los municipios entre la Seremia de las Artes, la Cultura y el Patrimonio de los Ríos y los municipios, en conjunto a la UFRO, en la cual pudimos conocer una serie de saberes y cultores ligados a la geografía e historia de cada espacio, donde cada cultor no solo habla de un saber, sino que también de una tradición y de la historia de cada localidad que pudimos trabajar”. El antropólogo también agregó que los 12 cultores que serán parte de este de esta escuela profundizarán su historia de vida y los procesos más técnicos de las metodologías con la que abordan su trabajo, para eventualmente ya conformar esta Escuela de saberes, donde se podrá hacer difusión.
Entre los resultados del proyecto se contempla la realización de talleres de saberes en las distintas comunas de la provincia, cápsulas audiovisuales de difusión, una publicación con la sistematización de los conocimientos registrados y una exposición final que permitirá compartir estos saberes con la comunidad, fortaleciendo el reconocimiento del patrimonio cultural vivo del territorio.
La Escuela de Saberes Tradicionales busca así contribuir al desarrollo cultural regional, destacando el rol de los cultores y cultoras como portadores de memoria, identidad y creatividad en las comunidades de la Región de Los Ríos.
