Un universo narrativo marcado por casonas embrujadas, presencias invisibles y personajes atrapados entre la memoria y lo sobrenatural es lo que encontrarás en Cuentos para leer con velas de Emma Voss, publicado por Editorial Forja.  Son relatos breves, intensos y profundamente evocadores, que se remiten a aquellas historias que se contaban en voz baja, en familia, y que no solo buscaban asustar, sino despertar una inquietud más profunda: la certeza de que hay cosas que no logramos comprender del todo.

El libro nace de la necesidad de rescatar esos relatos orales de la infancia, cargados de misterio y temor ancestral, y trasladarlos a la literatura contemporánea con una voz propia y envolvente. Cada cuento propone una experiencia sensorial que invita al lector a enfrentarse a sus miedos más íntimos, recordándole que lo paranormal no siempre está lejos, sino que puede habitar en lo familiar.

La escritora, Emma Voss, estará este sábado 21 de marzo a las 12:00 horas firmando su libro Cuentos para leer con velas en la librería Antártica ubicada en Cenco Valdivia. Una propuesta que destaca dentro del género de terror y fantástico chileno actual, ideal para lectores que buscan emociones intensas y una escritura capaz de dejar huella mucho después de cerrar el libro.

Sobre la autora

Emma Voss es el seudónimo literario de Susana Morales, nacida en Valdivia. Es Administradora de Empresas de la Universidad Austral de Chile, pero desde temprana edad desarrolló la vocación por la escritura, explorando especialmente los géneros de terror y fantástico. Fue una de las ganadoras del Concurso de Cuentos de Terror, temática Casas Embrujadas, de la Editorial Alas de Cuervo (2024), y ha participado en diversas actividades culturales y académicas, entre ellas la Semana Internacional del Libro de la Universidad de Las Américas, sede Melipilla.

Fue fundador de la primera Escuela de Tecnología del Sonido del país, creador de la Orquesta de Cámara del Conservatorio de Música UACh y autor, junto al poeta español Eleazar Huerta, del himno de la Universidad Austral de Chile.

Pesar existe en la Universidad Austral de Chile por el fallecimiento del Prof. Siegfried Erber Wanzek (1924-2025), destacado músico alemán quien se estableció en Valdivia desde 1952 y asumió importantes responsabilidades en la naciente Universidad Austral de Chile.

Fue creador de la Orquesta de Cámara del Conservatorio de Música de la UACh y autor, junto a Eleazar Huerta, de uno de los símbolos más importante de la Universidad Austral de Chile: su himno. Además, fundó la primera Escuela de Tecnología del Sonido del país -hoy Ingeniería Civil Acústica UACh-.

El Rector de la UACh, Dr. Egon Montecinos, manifestó su pesar por el deceso del Prof. Siegfried Erber, intelectual, músico y docente de nuestra casa de estudios. “Su vida, su ejemplo y los recuerdos que sembró en quienes lo conocieron permanecerán vivos en la memoria y en sus corazones. A su familia y seres queridos, en especial a su hija Carolina Erber les enviamos fuerza, consuelo y paz en este momento de dolor”.

El Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, Dr. Enrique Suárez, manifestó: «Vivimos con profunda tristeza la partida de nuestro querido profesor Siegfried Erber, figura clave en la historia de la Universidad Austral de Chile y fundador de la formación de generaciones de profesionales en acústica y sonido. En 1967, don Siegfried creó la Escuela de Tecnología del Sonido, hoy Escuela de Ingeniería Civil Acústica de nuestra Facultad de Ciencias de la Ingeniería. Su visión pionera permitió el desarrollo de esta disciplina, consolidada como referente nacional e internacional”.

El Decano recordó que en marzo de 2024 tuvo el honor de visitarlo junto al profesor Jorge Cárdenas al cumplir sus 100 años, oportunidad en la que “le expresamos nuestro reconocimiento y gratitud por su papel fundamental en la formación de nuestros estudiantes y en el desarrollo de nuestra institución. A nombre de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, de la Escuela e Instituto de Acústica y de toda nuestra comunidad, expresamos nuestras condolencias a su familia, en especial a su hija Carolina, y a todos quienes tuvieron el privilegio de conocerlo y aprender de él. Son muchas las generaciones que hoy despiden y agradecen a don Siegfried Erber: por su visión de futuro, su excelencia como académico y su rol como creador de la identidad cultural y académica de nuestra Universidad Austral de Chile. Su legado permanecerá siempre vivo en cada profesional que formó y en el himno que nos une como comunidad universitaria».

Será velado en funeraria Bernardita en Valdivia -ubicada en avenida Simpson 1046- el miércoles 31 de diciembre y jueves 01 de enero, día en el que se realizará un responso a las 18:00 hrs. en este mismo lugar.

Destacada trayectoria

Sigfried Erber Wanzek nació en Liegnitz, Alemania, en 1924. Según el libro «La orquesta en Chile» de Ernesto Guarda, estudió pedagogía musical en las escuelas superiores de música de Halle, donde más tarde se desempeñó como profesor de educación musical. En Berlín, estudió dirección coral y orquestal, además de violín y canto, siendo alumno del conocido cantante Heinrich Schlusmus. Más tarde fue premiado en el Concurso Internacional de Música de Ginebra, Suiza, como miembro de la primera delegación alemana que participó en este festival después de la última guerra.

Llega a Chile en 1952, enviado por el Ministerio del Exterior de Alemania, Occidental de entonces, y destinado a servir en el Instituto Alemán de Valdivia y el Conservatorio de Música de Osorno. En marzo de 1957, el Conservatorio de Música de la naciente Universidad Austral de Chile lo contrató como profesor de violín, realizando además en Valdivia y ciudades del sur una labor artística de extensión musical extraordinaria. Este mismo año, acompañado de la concertista Inés Gebhard, ofrece un recital de lieders de Schubert en el Auditorium de la Facultad de Bellas Artes.

En 1958, organiza en Valdivia el primer Camping Musical al que concurren prestigiosos instrumentistas de diversos lugares del país. Su indiscutido liderazgo en el campo de la música lo hace merecedor del cargo de Director Técnico de la Federación de Coros de Chile, filial Valdivia.

En 1960, participa en cursos de dirección orquestal en Alemania, bajo la dirección de Herbert von Karajan, director de la Orquesta Sinfónica de Berlín.

En 1961, funda la Orquesta de Cámara de la Universidad Austral de Chile, siendo su director titular durante los primeros años. En este año, la Sociedad de Amigos del Arte le otorga el premio Álvaro Bombal en reconocimiento de sus méritos en la difusión musical en Valdivia y singular espíritu creador.

En 1964, viaja nuevamente a Alemania para participar en los seminarios de música de Berlín y Weimar. En esta oportunidad, y siendo miembro de la Sociedad Händel, dirigió conciertos en el Festival Händel en Halle y otras importantes ciudades de Alemania. A su regreso a la Universidad Austral de Chile oficializa el himno de la Universidad Austral, compuesto por él sobre un texto del distinguido catedrático señor Eleazar Huerta.

Paralelo a sus actividades musicales, se desempeña como docente de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, puesto desde el que crea el departamento de Fonoimagoteca. En 1987 fue Director del Instituto de Acústica UACh.

Paulatinamente se aleja de las labores universitarias para continuar su viaje a Alemania por motivaciones musicales.

En 2004, durante la celebración del Cincuentenario de la Universidad Austral de Chile, recibe una especial atención por su significativo aporte a la docencia, el arte, la música y la ciencia en la universidad.

La UACh también lo homenajeó el año 2011 durante el Primer Encuentro SonoAcústico de Ex Alumnos de la UACh. En la oportunidad, se instaló en el Estudio de Grabación y Post-producción de Sonido, ubicado en el Campus Cultural UACh, una placa con el nombre de don Siegfried Erber. Quedó testimonio de este reconocimiento en un número especial de revista ECOS, editada por Ingeniería Acústica UACh.

Posteriormente, en el 2011 un grupo de antiguos valdivianos celebró un homenaje al fundador de la Orquesta de Cámara de la Universidad Austral de Chile. En el 2014 se le rindió un homenaje en el Consejo Académico UACh cuando tenía 90 años, mismo año en el cual se le hizo un reconocimiento en el Campus Clínico Osorno de la Facultad de Medicina, como parte de la ceremonia de conmemoración de los 60 años de la universidad.

Dr. Antonio Zumelzu Scheel, director del Instituto de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Austral de Chile.

Los resultados del Censo en Chile 2024 reflejan una realidad ineludible: en 20 años nuestra población estará significativamente envejecida. Este dato plantea un desafío crucial para la planificación urbana y la arquitectura, enfocado en cómo diseñar ciudades que sean funcionales, seguras y, sobre todo, amigables para las personas mayores. No se trata solo de desarrollar políticas públicas que promuevan la inclusión de todos los grupos etarios, sino también de construir ciudades de “pausas”: espacios públicos diseñados para la movilidad lenta, el descanso y el acceso a servicios básicos. Aquí, los pequeños jardines urbanos cobran relevancia como recursos sanitarios que promueven el bienestar de la población.

En Chile, las políticas públicas no siempre consideran a los adultos mayores como peatones, usuarios del transporte público, o residentes que necesitan acceso seguro a servicios esenciales. El actual enfoque se basa en estándares que no reflejan la diversidad de cuerpos que transita por las calles, creando barreras que limitan la autonomía y el bienestar de los mayores.

El desarrollo urbano de las últimas décadas ha privilegiado la expansión territorial y la dependencia del automóvil, en desmedro de la provisión de espacios verdes accesibles. En las ciudades chilenas, estas áreas son escasas y están distribuidas de manera desigual: los barrios de mayores ingresos cuentan con mejor acceso, mientras que los sectores más vulnerables disponen de una oferta considerablemente menor.

Una de las principales consecuencias de este diseño deficiente es la reducción de la movilidad. La falta de mantenimiento en calles y veredas (el 32% de las veredas en Chile se encuentran en mal estado), la escasez de mobiliario urbano adecuado y la ausencia de espacios accesibles son obstáculos que obligan a las personas mayores a restringir sus movimientos. Esto tiene un efecto en cadena: se reduce la actividad física, se limita la participación social y se intensifica la sensación de aislamiento, contribuyendo a problemas de salud mental.

Un reciente estudio que realizamos junto a un grupo de investigadores en Valdivia y Osorno, financiado por Fondecyt, titulado “Bienestar mental y la influencia del lugar: Elementos del entorno construido que fomentan el bienestar mental en los espacios  públicos de ciudades intermedias del sur de Chile”, revela cómo los pequeños espacios verdes en calles y plazas impactan el bienestar de la población. En el estudio utilizamos metodologías que integran entrevistas de percepción y marcos psicológicos, a través de las cuales conocimos cómo las personas mayores de la ciudad experimentan su entorno.

Los resultados demuestran que la diversidad de vegetación y los árboles altos en plazas y calles generan emociones positivas como calma, comodidad y tranquilidad. Un entrevistado de 66 años, por ejemplo, recordaba con nostalgia cómo había plantado árboles en la plaza de su barrio, que ahora le traen “buenos recuerdos” y hacen que la calle sea “fresca y da gusto caminarla”. De manera similar, otro entrevistado de 68 años señaló que los árboles le daban sombra y la ayudaban a “refrescarse” y “tranquilizarse”.

Sin embargo, el mismo estudio también advirtió sobre la otra cara de la moneda. La vegetación frondosa y sin mantención provoca emociones negativas de alta activación como el miedo, el estrés y la inseguridad especialmente en mujeres. Este es un punto crítico que demuestra que no toda la vegetación es intrínsecamente beneficiosa si no se planifica y cuida correctamente, particularmente en bordes de humedales y parques.

Por otra parte, el enfoque público ha favorecido al desarrollo de grandes parques, dejando de lado el valor que pueden tener los pequeños espacios verdes como plazas y platabandas, especialmente en áreas de alta densidad. Este tipo de espacios tiene un alto impacto en el bienestar emocional, especialmente en barrios densamente poblados y envejecidos como, por ejemplo, en Barrios Bajos en Valdivia, en donde la jardinería comunitaria en platabandas genera emociones positivas, como el disfrute y la tranquilidad, fortaleciendo la conexión con el entorno.

El desafío no está solo en aumentar la cantidad de áreas verdes, sino que también en pensar en su calidad: en su diseño, gestión y cercanía. Espacios pequeños, bien diseñados y mantenidos, pueden promover emociones positivas y mejorar la calidad de vida de las personas mayores, favorecer su desplazamiento y conectar con el entorno. Este enfoque requiere un cambio en la inversión pública, priorizando la mejora de áreas verdes de bajo costo y alta utilidad emocional.

En un futuro con una población mayoritariamente mayor, repensar el desarrollo de nuestras ciudades no es algo opcional, es una necesidad, por lo que crear espacios públicos accesibles, saludables y equitativos debe ser el objetivo central de la planificación urbana para los próximos años. El desafío está presente, y la respuesta debe ser un compromiso para gestionar entornos que nos permitan envejecer con bienestar.

Grupo de trabajo estará a cargo de elaborar una propuesta metodológica para la definición de este proceso.

En Casa Central  de la Universidad Austral de Chile se realizó la mañana del viernes 10 de octubre la primera reunión de Coordinadores Generales del Grupo de Trabajo sobre Estatutos (GTE) conformado por acuerdo del Consejo Académico.

El grupo estará a cargo de elaborar una propuesta metodológica para la definición de una reforma estatutaria, que sea sometida a conocimiento de las instancias institucionales correspondientes según la normativa interna vigente.

El encuentro fue encabezado por el rector Dr. Egon Montecinos y el prorrector Dr. Gustavo Blanco,  y participaron representantes de estudiantes, trabajadores, Consejo Académico, Directorio y Asamblea de Socios.

En esta primera reunión estuvieron presentes el secretario general Dr. Eduardo Marchant, además de la Dra. Yanira Zúñiga y el Dr. Pablo Szmulewicz, quienes integran el Consejo Académicos como profesores titulares elegidos (as) y liderarán este proceso como coordinadores (as) generales del Grupo de Trabajo para la Reforma de Estatutos (GTE).

También participaron de la reunión, en su calidad de integrantes del GTE la Decana de la Facultad de Medicina, Dra. Pamela Ehrenfeld; la dirigenta del Sindicato N°1 de Trabajadores, Yasna Grob; y el representante de los estudiantes de postgrado en el Consejo Académico, Leandro Paredes. Asistieron, además, el director no académico del Directorio, Rodrigo Pérez; y el socio Ricardo Pérez. Estos últimos en representación de los integrantes del Directorio y de la Asamblea General de Socios que participarán del GTE (el director Fernando Schultz y el socio Ricardo Hernández).

Hito histórico

El rector de la UACh, Dr. Egon Montecinos, destacó que “es un hito histórico para el proceso que vamos a impulsar y para llegar a consensuar un proyecto de reforma de estatutos para un nuevo modelo de gobernanza de la universidad. Es un proceso que nosotros siempre estuvimos convencidos de que debe ir desde la asamblea hasta los estudiantes, pasando por académicos, funcionarios y cuerpos colegiados, porque esa es la Universidad Austral. Por lo tanto, en ese contexto es un hito histórico que nos deja muy conformes. Vamos a construir un itinerario, una agenda y una metodología a cargo de dos académicos que yo respeto y destaco mucho: la profesora Yanira Zúñiga y el profesor Pablo Szmulewicz. Así que estamos felices por eso. Ahora nada más a trabajar y ha quedado a disposición la Secretaría General y la Prorrectoría para apoyar este proceso en los ámbitos que sean necesarios”.

La Dra. Yanira Zúñiga explicó que más que iniciar un proceso “lo retomamos, porque hubo un primer trabajo preparatorio el año 2021, el que quedó suspendido porque la Universidad tuvo que abocarse a una situación más urgente, que era la crisis y la elaboración y luego ejecución del Plan de Recuperación. Pero resurgió, además de haber yo creo un acuerdo general en la comunidad universitaria sobre la conveniencia de avanzar en una discusión estatutaria, y también ha sido puesto de relieve esa conveniencia por la Superintendencia de Educación Superior en el marco del Plan de Recuperación”.

Añadió que, dado que la ejecución se ha realizado según lo planificado en el Plan de Recuperación, “creo que tenemos las condiciones para retomar ese esfuerzo de discusión estatutaria y esperamos que finalmente se transforme en una modificación que permita actualizar a los estatutos y poner en mejor pie a la universidad respecto de sus desafíos futuros, permitiendo generar lo que yo creo que supone una discusión de una norma tan importante que es un grado saludable de deliberación, de discusión, pero también de cohesión al interior de la comunidad”.

Por su parte, el Dr. Pablo Szmulewicz explicó que “esta reunión que da inicio al trabajo de este grupo para la reforma estatutaria es muy importante porque la universidad está dando con esto una señal de autorregulación. La universidad es autónoma y está cumpliendo con un plan de ajuste de acuerdo con la Superintendencia de Educación Superior que ya estamos finalizando.  Al mismo tiempo da una señal de que es capaz de en sí misma, con sus miembros, con sus diferentes estamentos, tomar en sus manos la reforma de los estatutos, modificar su gobernanza, adecuarse a los nuevos tiempos y también ayudar a modernizar su gestión de acuerdo a las experiencias vividas. Entonces es una señal importante de autorregulación de cara a los diferentes organismos externos que están mirando el quehacer de la universidad y también de cara a prepararnos para la futura acreditación”.

Evento se llevará a cabo el jueves 19 de junio a las 19.00 hrs. en el Teatro Regional Cervantes en Valdivia. Entrada liberada.

El Ballet Folclórico de la Universidad Austral de Chile (BAFUACh) presentará un espectáculo con danzas y músicas populares, en una función que contará con la participación de la Agrupación Aucar de Quemchi, de la isla grande de Chiloé, y Lakitas del Humedal de Valdivia.

Con un programa diverso y lleno de energía y colores, compartirán repertorio del territorio chileno, interpretado por estudiantes de la Universidad Austral de Chile y de otras casas de estudio de Valdivia, bajo la Dirección General de Lisette Schwerter Vera y la Dirección Musical de Luis Perán Cárdenas. El evento contará con interpretación en lengua de señas chilena.

Según explicó la Directora del BAFUACh, Lisette Schwerter, estas manifestaciones artísticas y culturales populares “van desde el altiplano andino, pasan por el archipiélago de Chiloé y comprenden también parte de nuestra Patagonia chilena”.

Añadió que “vamos a compartir escenario con dos agrupaciones amigas que nos acompañan, abriendo la función Aucar de Quemchi, que viene a celebrar su aniversario con nosotros a la ciudad de Valdivia. Esta agrupación realiza creaciones y coreografías originales basadas en las culturas chilotas y uno de los músicos integrantes es el que ahora es el Director Musical de BAFUACh, Luis Perán Cárdenas. Compartiremos también escenario con Lakitas del Humedal que es una agrupación de vientos andinos, un grupo comunitario y con quienes interpretamos diferentes danzas de esos territorios de nuestro país”.

Lisette Schwerter adelantó que además será un espacio donde “vamos a agradecer todo el trabajo que realizó dentro de BAFUACh el que hasta el año pasado fue el Director Musical y antes de eso bailarín por varios años: el alumni Carlos Carrasco Becerra”.

Cabe destacar que el año pasado se cumplieron 45 años de trayectoria del Ballet Folclórico de la Universidad Austral de Chile (BAFUACh), agrupación artística musical y de danza dedicada a la creación de obras basadas en las culturas populares y tradicionales presentes en el territorio chileno. Fundado en 1979, ha realizado difusión de su trabajo artístico y de mediación en numerosas itinerancias tanto a nivel regional, nacional, como internacional.

Para adquirir entradas gratuitas ingresa aquí https://www.teatroregionalcervantes.cl/calendario/bafuach-en-el-teatro-regional-cervantes/

Personas que presenten discapacidad diferente a silla de rueda, pueden adquirir su entrada en la boletería del Teatro Regional Cervantes o contactar al fono 632244779.

Estudiantes de pre y postgrado de la Universidad Austral de Chile tuvieron la oportunidad de conocer su trabajo y la visión que tiene la catedrática de periodismo de la Universidad de Valencia en España e investigadora del Instituto de Políticas de Bienestar Social de la misma Universidad, Dra. Carolina Moreno.

En la actividad realizada el miércoles 19 de marzo en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh (Campus Isla Teja), la Dra. Moreno dio a conocer “lo que estamos haciendo nosotros con desinformación y ciencia, especialmente con cambio climático y negacionismo”, explicó, junto con mencionar que la idea fue “ver un poco si yo puedo aportar con las ideas de trabajo que tenemos nosotros  y cómo se aborda desde aquí”.

Su visita se enmarcó dentro del inicio del año académico 2025 del Doctorado en Comunicación, programa conjunto entre la Universidad Austral de Chile (Facultad de Filosofía y Humanidades) y la Universidad de la Frontera, el que organizó la conferencia “Los retos de la comunicación de la ciencia en la era digital”, realizada el martes 18 de marzo en la UFRO.

Tomar la desinformación como una broma

La Dra. Moreno explicó que “me he encargado siempre de trabajar la comunicación de la ciencia con una dimensión muy internacionalizada y desde España armamos diferentes polos, el polo trasatlántico, tanto con todo Iberoamérica como con Estados Unidos y Canadá y luego toda la parte europea”.

Actualmente están trabajando muchísimo en cómo conviven la desinformación con la ciencia en la esfera pública, desde todos los medios, agentes sociales, redes sociales, medios de comunicación, políticas y ciudadanos de forma autónoma que diseminan desinformación. “Estamos trabajando en diversos proyectos para ver cómo tratar de minimizar el impacto que tiene la desinformación en toda la ciudadanía”, dijo.

Para la académica, hay que tratar de que la tecnología tenga un uso favorable, positivo y constructivo y no destructivo. “Muchas veces al alumnado de periodismo le digo que vamos a tomar la desinformación como una broma, como un meme. Cuando uno recibe una teoría conspiranoica vamos a reírnos de esto y a vivirlo no como si nos hubieran dado un mensaje altamente preocupante”.

A su juicio, es crucial que “las personas puedan tener herramientas para diferenciar una teoría de conspiración.  Poder decir esto es una broma, no es cierto y sobre todo vamos buscando que el alumnado y que la gente sepa que todos los mensajes tienen que estar basados en la evidencia científica disponible”.

Importantes desafíos

Según la investigadora, “hay que aprender a convivir en el sentido de que hay que darle a la ciudadanía herramientas a través de alfabetización mediática para que desde chicos, los niños, aprendan a poder conocer que tienen que ir a fuentes originales, que pueden ir a fuentes institucionales, a instituciones públicas y a fuentes científicas”.

Es decir, “hay que enseñar estrategias para que la ciudadanía aprenda a diferenciar, porque la desinformación es un hecho que está y ha venido para quedarse, es como la IA. Sabemos que es como si dijéramos ahora que vamos a eliminar la tecnología móvil, es imposible, hay que aprender a convivir y que la ciudadanía sepa cómo manejarla y cómo utilizarla en positivo y no para destruirnos”, finalizó.

La Dra. Moreno estuvo en la UFRO y la UACh gracias al cierre del proyecto Fondecyt de la Dra. Teresa Vernal, académica de la Universidad Andrés Bello, el cual abordó la visibilización de las mujeres académicas e investigadoras en la prensa chilena durante la pandemia.

Columna de opinión escrita por Ignacio Rodríguez J., Director Ejecutivo del Centro de Humedales Río Cruces Universidad Austral de Chile.

El 22 de mayo se conmemora por iniciativa de la ONU el Día de la Biodiversidad, buscando relevar la importancia de la existencia de las diferentes especies de seres vivos a nivel mundial en el contexto de la crisis que enfrenta la humanidad en las últimas décadas. En particular, es un llamado de atención para educar a la población sobre el porqué es tan importante que las especies no se extingan. Hoy en día la Tierra se enfrenta a una extinción masiva de especies que podría acabar con más de una cuarta parte de la biodiversidad mundial para el año 2100.

La biodiversidad se compone por cientos de miles de especies, desde las más espectaculares como tigres, jirafas, alerces, huemules o cisnes, a otras más pequeñas o difíciles de ver como peces, insectos o bacterias. Algunas personas se preguntarán porqué es relevante luchar por la existencia de todas las especies en el planeta. La respuesta es simple y muy clara: su equilibrio, sostenibilidad y nuestra propia existencia depende de esto. Cada una posee una función en el ecosistema y al extinguirse una, se pierden estas funciones, lo que desencadena una serie de consecuencias para otras especies.

Un ejemplo muy claro son los humedales, ya que éstos son ecosistemas claves para la mantención de la humanidad al prestar servicios ecosistémicos como la provisión de alimentos y medicinas. Por ejemplo, en los humedales existe el 40% de las especies de plantas y animales del planeta; incluyendo el 30% de todas las especies conocidas de peces. Los humedales son unos verdaderos criaderos de los peces que se pueden encontrar en el mar y que finalmente nos proveen alimento.

¡También en los humedales existen más de 100 mil especies acuáticas y cerca de 200 que se descubren anualmente! Uno de los descubrimientos científicos más impresionantes del milenio proviene de un humedal, específicamente de un salar. Allí fue descubierta una bacteria, con una enzima que es capaz de cortar de manera perfecta el ADN, logrando descifrar cómo hacer edición de genes defectuosos y generar una verdadera revolución en el tratamiento de graves enfermedades.

Los humedales también son sinónimo de belleza escénica, compuesta por paisajes de agua, coloridas aves, mamíferos, anfibios y especies acuáticas en general, incluidas las plantas que le dan su estructura. Esta belleza nos nutre más allá del utilitarismo de usar la biodiversidad para subsistir (pregúntenle a FUI!). En los humedales subsisten también la cultura, el simbolismo y la espiritualidad. Es un deber ético fundamental conservar la biodiversidad, y tenemos que hacer mucho más para lograrlo.

Yessica Pérez Solis

Profesional de Apoyo

Unidad de Gestión Ambiental

Universidad Austral de Chile

En los últimos años, nuestro país ha avanzado a pasos agigantados en la regulación de la gestión de residuos. La promulgación de leyes como la REP (Responsabilidad Extendida del Productor); la Hoja de Ruta para Chile Circular 2040; la regulación de Plásticos de un Solo Uso y la Ley de Residuos Orgánicos, reflejan un notorio compromiso institucional con la protección del medio ambiente. Sin embargo, tras la luz de estas políticas, persiste una sombra preocupante: el desinterés de parte de la ciudadanía en cuanto a su responsabilidad en la segregación.

Es fundamental entender que la instalación de puntos de reciclaje es solo la cara visible del proceso, no la solución definitiva. La mirada de la ciudadanía debe ir más allá de la simple disposición de los residuos en contenedores. Es esencial que cada persona comprenda su papel en este proceso y se comprometa a separar adecuadamente sus residuos en origen y a revisar hábitos de consumo, evitando el derroche innecesario de materias primas.

Aquí es donde entra en juego la educación y la sensibilización. Donde instituciones de educación superior, como la Universidad Austral de Chile, han desarrollado un papel fundamental, cultivando conciencia ambiental e impulsando cambios de comportamiento significativos. Se ha nutrido con experiencias desde el medio y también ha extendido su conocimiento más allá de la comunidad universitaria, impactando positivamente la sociedad mediante su relación con diversas iniciativas que promueven conciencia ambiental, consumo responsable y brindan herramientas prácticas para la sustentabilidad en la región.

La falta de conciencia y el desconocimiento sobre la importancia de la separación adecuada de residuos son obstáculos que debemos superar. Así, la educación ambiental desde edades tempranas y la promoción de prácticas sustentables deben convertirse en pilares de nuestro sistema educativo. Erradicar conductas que obstaculizan el proceso de recuperación de materiales y reciclaje es un desafío complejo, pero no insuperable. Requiere un esfuerzo de la sociedad en su conjunto y el compromiso de las autoridades e instituciones educativas.

Es hora de que cada uno y una asuma su parte en la protección de nuestro planeta y se comprometa a hacer de Chile un lugar más limpio y sustentable para las generaciones futuras.

La olla de barro mapuche, o Challa, será el centro de una exposición y una jornada cultural que se realizará en el taller Rag Mapu (Pucura, Panguipulli, Los Ríos) el 16 de diciembre próximo, como parte de un proyecto financiado con fondos del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

Siguiendo su línea de trabajo de revitalización de wizün, alfarería mapuche, respecto a diversas piezas de uso tradicional presentadas en una estética contemporánea, Yimara Praihuán, cofundadora del Taller Rag Mapu, ha estado implementando el proyecto “Revitalización de la Challa -u olla de greda- en la cocina mapuche”.

La iniciativa, financiada en la línea Cultura de Pueblos Originarios del Fondart Regional del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio 2023, tiene como objetivo principal hacer un aporte al conocimiento de la cultura mapuche, tanto respecto del uso original dado a estas ollas, como a su elaboración e historia asociada.

El uso de la olla de barro al interior de las comunidades mapuche se vio afectada debido a los procesos colonizadores y también a causa de la escolarización. Muchas de las prácticas espirituales mapuche desaparecieron, así como el uso del wizün tradicional, esto es, la alfarería mapuche en un contexto ceremonial y cotidiano.

Como reemplazo de la olla de greda se instaló la de fierro, y en algunos casos se optó por utilizar las fabricadas en Pomaire. “En el marco de la investigación nos hemos dado cuenta de que, al margen de esta fractura en la historia de la Challa, hubo interesantes intercambios entre las comunidades alfareras desde tiempos inmemoriales”, señala Yimara Praihuán.

Los resultados del proyecto podrán conocerse en la jornada que se realizará el sábado 16 de diciembre, de 11 a 18 horas, en el Taller y Galería de Arte Rag Mapu, ubicado en Pucura, comuna de Panguipulli. En la ocasión se exhibirá una muestra de las Challa, complementada con una feria de artes, oficios y agricultores locales. Se incluirán conversatorios sobre el tema, amenizados con talleres de modelado, dando a conocer las técnicas de alfarería mapuche y pomairina; así como títeres con epew mapuche (cuentos tradicionales) para niños y canto folclórico a cargo de Vasti Michel.

La coctelería estará a cargo de Marcelino Praihuán quien presentará sus creaciones gastronómicas en las ollas elaboradas en el marco de este proyecto. Se celebrará así el objetivo ulterior de esta iniciativa, que es reintroducir el uso de estos elementos de uso diario en las comunidades o lof mapuche, esta vez promoviendo una reinterpretación de la Challa desde la alfarería contemporánea. Lo que contempla diseños creados por la artista y ceramista mapuche Yimara Praihuán, quien participó en julio pasado en el Encuentro Latinoamericano de Ceramistas Barros del Qhapaq Ñam, en Cusco, que le permitió seguir profundizando e interrelacionando su arte y saber.

Invitada especial a este simbólico acontecimiento será la Comunidad Manuel Marifilo, de Pucura Alto, que apoyó la postulación al Fondart de esta iniciativa. Sus representantes participarán también en los coloquios y actividades culturales asociadas a este festejo de la Challa mapuche.

Investigación

Fruto de este proceso de reconstrucción de la memoria oral y estas investigaciones, se elaboró un completo estudio de más de 40 páginas, realizado por Estefanía Maldonado, historiadora, y Javier Rapimán, antropólogo; el cual está siendo difundido en diversas instancias, en charlas y coloquios en instituciones culturales, medios de comunicación y redes sociales. Asimismo, se crearon dos interesantes podcasts: https://www.youtube.com/@ragmapu/podcasts, en los cuales participa también Christian Rosales, alfarero de Pomaire.

Inicialmente, Yimara y su equipo de trabajo comenzaron sus investigaciones en los Museos Leandro Penchulef, sede Villarrica de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Maurice van de Maele, de la Universidad Austral de Chile, en Valdivia; y en el Museo Nacional de Arte Precolombino, en Santiago. En la primera de estas instituciones han hecho también talleres donde los estudiantes crearon sus propias Challa, las que también se expondrán en la jornada del 16 de diciembre.

El estudio “Reflexiones contemporáneas sobre la olla tradicional mapuche” también está disponible para descarga en el sitio web https://oficiosvarios.cl/revitalizacion-de-la-challa-en-la-cocina-mapuche/ y se entregará a las personas que asistan a la exposición y jornada cultural.

Decisión fue respaldada en forma unánime por el Consejo Académico de la institución y se materializó con una solemne y emotiva ceremonia en el aula magna de la casa de estudios.

Como una acción de memoria y gesto de reparación, reflejo del compromiso de la Universidad Austral de Chile con valores como la democracia y el respeto por los derechos humanos, la casa de estudios hizo entrega de títulos y grados académicos a familiares y amigos de 10 estudiantes que fueron víctimas de la dictadura, ya sea que se encuentren en calidad de detenidos desaparecidos o que fueron ejecutados por organismos del Estado.

Hasta el Aula Magna del Campus Isla Teja llegaron quienes recibieron los documentos oficiales de la Universidad de aquellos estudiantes que hace 50 años se formaban en la UACh para ser profesionales y aportar al desarrollo del país en tiempos convulsos y cuyas vidas fueron truncadas por la dictadura militar. A la emotiva y solemne ceremonia asistieron también organizaciones de derechos humanos y de la sociedad civil, autoridades universitarias, asociaciones gremiales, autoridades regionales y locales, estudiantes, académicos(as) y trabajadores de la institución.

Los títulos póstumos extendidos por la UACh corresponden a los exestudiantes José Luis Appel de la Cruz, José René Barrientos Warner, Carmen Angélica Delard Cabezas, Víctor Fernando Krauss Iturra, Gregorio José Liendo Vera, Mario Alejandro Mellado Manríquez, Sergio Raúl Pardo Pedemonte, Héctor Darío Valenzuela Salazar y Hugo Rivol Vásquez Martínez, quienes debido a las circunstancias de la época no pudieron finalizar su carrera. En tanto, también se entregó simbólicamente una copia del título de Rogelio Humberto Tapia de la Puente, quien lo había recibido en vida.

Los documentos entregados por el Rector de la UACh, Dr. Hans Richter Becerra, junto a los respectivos decanos y decanas de las facultades que imparten las carreras que cursaban los exestudiantes homenajeados.

El Rector Richter sostuvo en su discurso que “es necesario procurar y propiciar espacios para construir memoria histórica en nuestra Universidad, porque las instituciones de educación superior deben transmitir esta conciencia valórica, perspectiva de derechos humanos y educación ciudadana”. En ese sentido, añadió que la ceremonia “no es sólo un acto de memoria histórica, social, cultural y política de nuestro país, sino que además es un acto de justicia social y de recuperación de la memoria institucional”.

Asimismo, la autoridad valoró las gestiones y trabajo de la mesa interfacultades de la Universidad para la conmemoración de los 50 años del golpe de Estado, así como a todos los y las integrantes de la comunidad universitaria que hicieron posible realizar este acto de reparación.

A su vez, la coordinadora de la Mesa de Memoria y Patrimonio del Gobierno Regional de Los Ríos, Laura Ramírez, aseguró que “tenemos que relevar, justamente, la memoria, la reflexión y el diálogo que todos debemos tener para poder conciliar a nuestro país y poder avanzar de la mano todos juntos, mirándonos a las caras y, sobre todo, reconociendo lo que sucedió en Chile”.

La Delegada Presidencial Regional de Los Ríos, Carla Peña, planteó que “la decisión unánime del Consejo Académico de la Universidad Austral de Chile demuestra el compromiso de esta importante institución con la valoración y preservación de la memoria, el respeto a los derechos humanos y la democracia” y agregó que este tipo de acciones buscan generar diálogo, creando espacios para la diversidad y el intercambio generacional, “considerando que más del 70% de la población actual de Chile no había nacido para el 11 de septiembre de 1973”.

Tras la entrega de los títulos y grados académicos póstumos, en representación de las familias de las y los estudiantes víctimas de la dictadura tomó la palabra Camila Krauss Ruz, hija de Víctor Krauss. Junto con agradecer la presencia de autoridades, comunidad universitaria y organizaciones de derechos humanos, especialmente a la Agrupación de Familiares de Ejecutados y Detenidos Desaparecidos y al Colectivo Sur Memoria y Dignidad, recordó que las víctimas de la dictadura buscaban construir una sociedad más justa, lo que les significó incluso la muerte.

Así también, recordó pasajes de su propia historia ligados a los hechos que afectaron a su entorno familiar y social. «Fernando era tan joven, apenas 24 años, pero en los últimos días de su vida pudo dejarnos un mensaje tan hermoso como este: la vida es linda y hay que vivirla con alegría, cualesquiera sean las circunstancias”.

Testimonios

Elisa Hernández, viuda de Rogelio Tapia, dijo que es un “gran honor” recibir el título póstumo de su marido de parte “de nuestra Universidad”, a la vez que recordó que “compartimos junto a todos estos compañeros en los tiempos previos de la dictadura y durante la dictadura también, por verdad, por justicia, por un pueblo más unido, solidario y fraterno”.

En tanto que Ida Sepúlveda, Presidenta de la Agrupación de ex Presos Políticos y Familiares de Valdivia – Casa de la Memoria, comentó sentirse emocionada debido a que en la jornada también se conmemoraron 50 años de la ejecución en Valdivia de más de 10 personas –entre ellos algunos de los homenajeados con títulos póstumos–. “Creo que es parte de la justicia social que nosotros esperamos, porque la justicia no es solamente los tribunales, sino que tiene que haber una justicia social y moral por los compañeros ejecutados políticos y detenidos desaparecidos”, aseguró.

Finalmente, Rubén González Lefno, escritor valdiviano y exestudiante de la UACh, quien conoció personalmente a cada uno de los 10 homenajeados, aseguró que su aproximación a la ceremonia es significativa e intensa: “Ver las imágenes de cada uno de ellos en la pantalla gigante, los nombres, las familias de ellos –después de 50 años en algunos casos– es como recibir de golpe, en un segundo, una cantidad enorme de vivencias, de información, de emociones y la inevitable reconstrucción” de distintas situaciones y circunstancias compartidas con ellos en un período en que, dijo, “la actividad política era prioritaria”.

Memoria, Universidad y reparación

El Consejo Académico de la UACh –la instancia superior de toma de decisiones en materia académica de la institución– adoptó en forma unánime otorgar excepcionalmente la distinción universitaria de título y/o grado académico, según corresponda, a las personas que, habiendo sido estudiantes de pregrado de la Universidad, fueron víctimas de desaparición forzada o de muerte en virtud de actos de violencia política entre el 11 de septiembre de 1973 y el 11 de marzo de 1990.

La decisión del cuerpo colegiado fue tomada luego de la solicitud recibida de parte de la Corporación Colectivo Sur Memoria y Dignidad, que entregó un listado de exestudiantes. A partir de ello equipos de la UACh corroboraron la situación académica de las personas incluidas en la lista, así como antecedentes respecto de la fecha y circunstancias de la muerte o desaparición, además de su calificación por parte de la Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación (la llamada Comisión Rettig).

Cabe destacar que tras la ceremonia realizada en el Aula Magna, el público se trasladó al memorial que recuerda a las y los estudiantes de la UACh víctimas de la dictadura, ubicado en el sector Patio de las Banderas. Allí se realizó un acto de puesta en valor de este espacio de memoria, trabajo que contó con la participación de docentes, estudiantes y trabajadores de la Universidad, instancia en la que también hubo distintas palabras y música.

Estas actividades fueron parte de una mesa interfacultades de la Universidad Austral de Chile para la conmemoración de los 50 años del golpe de Estado de 1973, instancia que integran Filosofía y Humanidades, Ciencias Jurídicas y Sociales y Arquitectura y Artes, en coordinación con la Rectoría y las direcciones de Comunicaciones y de Vinculación con el Medio.