Tras el éxito de sus versiones anteriores —que han convocado a cientos de docentes, educadoras y mediadores de lectura de todo el país— Fundación Piñera Morel abre una nueva convocatoria para la sexta versión gratuita del taller online “Herramientas lúdicas para contar cuentos en el aula”.

A lo largo de los años, este espacio formativo se ha consolidado como una instancia muy valorada por educadores de distintas regiones, quienes han incorporado la narración oral como una poderosa herramienta para fomentar la lectura, la creatividad y el vínculo de los estudiantes con las historias y el patrimonio cultural.

Desde Fundación Piñera Morel se trabaja con la convicción de que las historias tienen el poder de inspirar, educar y conectar. A través de la imaginación, la oralidad y el juego, los cuentos permiten a niñas y niños acercarse a su identidad cultural y desarrollar el gusto por la lectura desde edades tempranas.

Por eso, se vuelva a invitar a educadoras y educadores de todo Chile —educadores y técnicos de párvulos, profesores de educación básica inicial y bibliotecarios de jardines infantiles y escuelas— a participar en esta nueva edición del taller: “Herramientas lúdicas para contar cuentos en el aula”

Este taller, compuesto por 4 sesiones online, ofrecerá a los participantes herramientas prácticas y creativas para desarrollar la narración oral en el aula, además de ser una oportunidad para compartir experiencias y aprender junto a colegas de distintas regiones del país. El curso es liderado por la actriz y cuentacuentista, Bernardita Espejo y una de las sesiones tiene como invitada especial a Verónica Herrera, premio Presidente de la República de Artes Escénicas 2025.

El objetivo es entregar conocimientos teóricos y prácticos sobre la técnica del cuentacuentos para que los educadores puedan integrarla en sus clases, fortaleciendo la expresión vocal, corporal y comunicativa, estimulando la creatividad e imaginación de los estudiantes y fomentando el gusto por la lectura a través de las historias.

Toda la información y postulaciones en: www.fundacionfpm.cl

Link Instagram: https://www.instagram.com/reel/DV8uSL7jaA5/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

En una masiva ceremonia, la Fundación Piñera Morel (FPM) y Fundación Futuro anunciaron a los 35 proyectos ganadores del fondo concursable “La Cultura Llega a la Gente”, iniciativa que va a acercar la cultura y el patrimonio a comunidades de todos los rincones del país este 2026.

El evento realizado en la Corporación Cultural de Las Condes, contó con la presencia de la ministra de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Carolina Arredondo, junto con los Directores de la Fundación Piñera Morel, Cecilia Morel, Magdalena Piñera y Sebastián Piñera.

Luego de seis meses de convocatoria y difusión, el Fondo Cultural recibió más de 280 postulaciones de todas las regiones del país. Luego de una extensa y rigurosa evaluación el jurado, compuesto por personalidades de la cultura y la academia, seleccionó 35 proyectos de alto impacto que recibirán un monto de hasta 25 millones de pesos para concretar sus iniciativas.

“Estamos muy felices de reconocer a los proyectos ganadores, reunirnos y celebrar. No fue una tarea fácil evaluar más de 280 postulaciones que llegaron desde distintos territorios del país, pero ese desafío confirmó algo fundamental: Chile es un país profundamente creativo y comprometido, que cree en la cultura como motor de unidad. Miramos al 2026 con la esperanza de que sea un año lleno de cultura, donde estas iniciativas se desplieguen por todo el país, fortaleciendo comunidades y apostando por un mejor futuro. Estamos convencidos de que si a todos les va bien, si tenemos más cultura, a Chile le va bien”, señaló Magdalena Piñera Morel.

REVISA A CONTINUACIÓN LA LISTA DE INSTITUCIONES GANADORAS

1.           Fundación de Beneficencia San Jorge

2.           Asociación Comunicación Cooperativa (Trasfoco Escuela Itinerante)

3.           Centro Cultural CEINA

4.           Centro Cultural y Artístico Prisma La Serena

5.           Ilustre Municipalidad de Cauquenes

6.           Corporación de Fomento de Bandas Estudiantiles – Corfobae Chile

7.           Museo Chileno de Arte Precolombino

8.           Fundación Educacional y Cultural Amigos de los Órganos de Chile

9.           Fundación Cultores

10.        Corporación de Cultura y Patrimonio de Independencia

11.        Spora Foundation

12.        Fundación Bat Arte Textil Contemporáneo

13.        Corporación Chinchorro Marka

14.        Fundación Palabra

15.        Club de Rayuela Atardecer del Conquistador

16.        Compañía de Teatro Viento del Este

17.        Fundación Vicente Huidobro UC

18.        Fundación Factoría Musical

19.        Fundación de Comunicaciones, Capacitación y Cultura del Agro (FUCOA)

20.        Fundación Inversión Cultural

21.        Universidad Finis Terrae

22.        Corporación Ars Momentum

23.        Universidad de Chile

24.        Fundación Teatrocinema

25.        Fundación Museo Casa de la Acuarela

26.        Irrumpir

27.        Corporación Chilena del Documental (CCDOC)

28.        Fundación Luan

29.        Fundación Amigos del Arte de Futaleufú

30.        Fundación Ecoescuela Artística Kalfumalen

31.        Fundación Orquestas de Mujeres de Chile

32.        Centro de Extensión Cultural y Artístico Bosque Nativo

33.        Fundación Propaleo

34.        Fundación Focus

35.        Fundación Museo de las Abejas

Dentro de los asistentes al evento de reconocimiento, estuvieron presentes las exministras de cultura, Consuelo Valdés y Paulina Urrutia, el alcalde de Zapallar, Gustavo Alessandri y el edil de Cauquenes, Jorge Muñoz.

Fundación Piñera Morel reafirma su compromiso con el desarrollo cultural y patrimonial a lo largo del territorio nacional, entendiendo la cultura como un motor clave para el desarrollo social y la generación de más oportunidades para las comunidades.

Dra. Paulina Bravo, Directora de Educación y Participación en Salud, Fundación Arturo López Pérez

Miedo, amor, soledad, coraje, esperanza y resiliencia. Estas son solo algunas de las palabras que millones de personas utilizan para describir la experiencia de enfrentar el cáncer. Un proceso que involucra además de la complejidad de los tratamientos, la incertidumbre del futuro y la incansable búsqueda de la sanación.

No podemos negar que, a lo largo de los años, la ciencia ha logrado progresos extraordinarios en materia de tratamientos oncológicos. Pero tampoco podemos olvidar que el cáncer no es solo un conjunto de síntomas; es una experiencia transformadora de vida personal, emocional, social y física. El cáncer afecta al cuerpo, la mente, el espíritu, las relaciones y el día a día.

Tradicionalmente, el tratamiento del cáncer se ha enfocado en la enfermedad como entidad biológica, priorizando la eliminación de tumores y la prolongación de la vida. Y si bien estos objetivos son fundamentales, suele ocurrir que el paciente es reducido a una serie de resultados clínicos, estadísticas y protocolos estandarizados.

Pero, ¿qué pasa con la persona y su autonomía?, ¿dónde queda su bienestar emocional y sus miedos?, ¿cómo podemos asegurar que tenga una mejor calidad de vida y una mayor adherencia a su tratamiento? Esto nos hace repensar la forma en que cuidamos al paciente con cáncer.

La oncología debe considerar a la persona afectada por esta enfermedad como el centro de todas sus acciones. Ese es el llamado que nos hace la Unión Internacional contra el Cáncer (UICC), para conmemorar el Día Mundial y el inicio del mes de sensibilización sobre esta enfermedad, invitándonos a cambiar nuestra perspectiva.

Con ello, la voz, expectativas y experiencia de los pacientes deben ser relevadas y respetadas; y eso incluye asegurar que las personas tengan acceso a información oportuna y que sus valores y preferencias sean considerados, a través de un trato digno que reconoce su individualidad y el rol activo que pueden jugar durante la trayectoria de la enfermedad.

Esto nos invita como sociedad a mirar a la persona detrás del cáncer y a abogar en todos los espacios para que su dignidad y autonomía sean reconocidas. Nos debe movilizar para asegurarnos que el temor al diagnóstico, el estigma y la consecuente discriminación que pueden experimentar las personas debido al cáncer se erradiquen, para que nadie afectado por esta enfermedad se sienta vulnerable o vulnerado.

Poner a las personas en el centro de la oncología nos compromete a todos para formar una red de cuidados que brinde soporte y acompañamiento, pues si bien el cáncer transforma vidas, el apoyo lo transforma todo.

· De esta manera, buscan facilitar el acceso a información relevante en un espacio donde suelen pasar gran parte de su tiempo: el baño.

Santiago, abril de 2024.- En Chile, el cáncer testicular se instala como el sexto cáncer más común en hombres, con más de 800 nuevos casos diagnosticados al año y alrededor de 100 muertes atribuidas a esta enfermedad, según datos de Globocan 2022. Este tipo de cáncer, además, es la principal causa de muerte por esta enfermedad en hombres jóvenes, especialmente entre los 15 y los 40 años. Conscientes de esta realidad, la Fundación Chilesincáncer lanzó una ingeniosa campaña dirigida a hombres, con el objetivo de promover el autoexamen durante el mes de concientización de esta patología.

De esta manera, la iniciativa “Unboxer de prevención” tiene como objetivo educar a la población masculina sobre la importancia del cáncer testicular y a su vez, el autoexamen para la detección temprana de esta enfermedad, ya que actualmente tiene una tasa de supervivencia del 95% si se diagnostica a tiempo. Para ello, impulsaron una campaña educativa sobre cómo realizar adecuadamente la autoexploración a través de un tutorial impreso en el interior de un boxer, el cual esperan poder lanzar próximamente. Esta iniciativa busca facilitar el acceso a información relevante en un espacio donde suelen pasar gran parte de su tiempo: el baño. Según una encuesta británica, los hombres en promedio triplican el tiempo que pasan las mujeres en este espacio.

“A los hombres no siempre les gusta hablar de su salud, incluso a menudo evitan ir al médico, pero ignorar nuestra salud puede tener consecuencias, especialmente cuando se trata de cáncer. Si bien hablamos de un tipo de neoplasia relativamente poco común, este puede afectar a hombres de todas las edades, siendo más frecuente en adolescentes y adultos jóvenes. Por lo mismo, a través de esta campaña y en el marco de la conmemoración del mes del cáncer testicular, queremos generar consciencia desde edades tempranas en torno al autoexamen, porque un diagnóstico precoz y un tratamiento oportuno son claves para un mejor pronóstico de esta patología”, sostiene el Dr. Benjamín Walbaum, oncólogo médico y director médico de la Fundación Chilesincáncer.

Según el especialista, el cáncer testicular generalmente no presenta síntomas evidentes en sus etapas iniciales. Sin embargo, algunos signos y síntomas que podrían indicar la presencia de esta enfermedad son la aparición de un bulto o hinchazón en cualquiera de los testículos, sensación de pesadez en el escroto, dolor sordo en la parte baja del abdomen o en la ingle, hinchazón repentina en el escroto, dolor o molestia en un testículo o en el escroto, agrandamiento o sensibilidad del tejido mamario y dolor de espalda.

Junto con esto, existen varios factores que pueden aumentar el riesgo de desarrollar este cáncer, entre ellos, tener un testículo no descendido (criptorquidia), especialmente si ha sido corregido quirúrgicamente, antecedentes familiares de cáncer testicular y pacientes con VIH.

Una vez detectado el cáncer, es muy importante que éste sea intervenido rápidamente y que posteriormente sea tratado adecuadamente. “Actualmente, hay diversos enfoques terapéuticos disponibles según la etapa del cáncer y las características del paciente, como la cirugía para extirpar el testículo afectado o quimioterapia. Es importante tener en cuenta que el cáncer testicular está catalogado como una patología GES, lo que implica que cuenta con un conjunto de beneficios que aseguran su tratamiento tanto en Isapres como en Fonasa”, agregó el Dr. Walbaum.

Importancia del autoexamen en los hombres

Uno de los métodos clave de prevención es la autoexploración. El Director médico de la Fundación Chilesincáncer destaca que el testículo es una glándula externa fácilmente palpable, por ello, se recomienda a los pacientes comenzar con el autoexamen a partir de los 14 años, una vez al mes. Para ello, aconseja hacerlo después de tomar una ducha, cuando la piel del escroto está caliente y relajada, estando de pie para una mejor evaluación.

El especialista enseña cuatro simples pasos para llevar a cabo el autoexamen mensual:

1. Palpa suavemente el saco escrotal para localizar un testículo. Usa una mano para estabilizar el testículo.

2. Con los dedos y el pulgar de la otra mano, palpa el testículo de manera firme pero suave. Examina toda la superficie del testículo.

3. Repite el proceso para el otro testículo.

4. Luego, aparta el pene y examina la piel del escroto, busca inflamación o cambios en la piel.

“Cada testículo debe sentirse firme pero no excesivamente duro. Es común que un testículo esté ligeramente más bajo o un poco más grande que el otro. Sin embargo, si detectas alguna protuberancia pequeña y dura, un agrandamiento testicular u otra anomalía, es crucial consultar a un médico. El cáncer testicular a menudo suele propagarse a otras partes del cuerpo si no se detecta a tiempo, lo que nos subraya la importancia de campañas como la que estamos lanzando y la detección temprana para abordar eficazmente esta enfermedad”, concluyó.+

Socióloga de la Universidad de Concepción fue elegida por el Directorio de la institución para el cargo que dejó vacante en agosto pasado la actual ministra de Bienes Nacionales, Marcela Sandoval.

La socióloga Cristina Martín Sáez asumió como Directora Ejecutiva Nacional de Prodemu, luego de que el Directorio de la institución, presidido por la ministra de la Mujer y Equidad de Género, Antonia Orellana, la escogiera para el cargo.

La recién asumida directora ejecutiva es oriunda de Chillán, socióloga de la Universidad de Concepción y con estudios de Magíster en Educación Superior. Antes de su actual nombramiento, cumplía funciones como secretaria regional ministerial del Ministerio de la Mujer y Equidad de Género de Ñuble.

Comentó que “vinimos a dar un enfoque relacionado con la ruralidad, porque sabemos que Prodemu llega a territorios a los que SernamEG no, y esas son las zonas rurales. Es precisamente ahí donde las mujeres necesitan mucha más fuerza, más herramientas y se demanda un trabajo más profundo para alcanzar los propósitos enlazados con la Fundación”.

Martín viene a ocupar el cargo que quedó vacante el 16 de agosto, cuando la entonces directora nacional de la institución, Marcela Sandoval Osorio, asumió como ministra de Bienes Nacionales.

Ante el debate público – actual e histórico – sobre la educación sexual en Chile, desde Fundación Niñas Valientes surge la iniciativa de consultar a la ciudadanía sobre sus experiencias y percepciones ante la educación sexual. ¿Cómo es y ha sido la educación sexual en Chile? ¿Qué necesidades existen en el país en esta materia? Son las preguntas que motivan y orientan este proceso consultivo.

A partir de grupos focales y encuestas, la consulta participativa busca entender las problemáticas reales de la sociedad, para así poder construir el contenido de una campaña comunicacional sobre educación en afectividad y sexualidad.

Los grupos focales estarán divididos por edad: El primer segmento etario que corresponde a jóvenes entre 14 y 18 años puede inscribirse para participar de manera virtual el martes 6 de junio de 18:30 a 20:00 hrs., mientras que el segundo grupo que corresponde a personas entre los 19 y 50 años, podrá participar de manera presencial este sábado 03 de junio de 11.30 a 13.00 en Colunga (General Bustamante 26, Providencia), o en modalidad online el próximo martes 06 de junio de 19:00 a 20:30 hrs.

La persona que desee participar sólo tiene que inscribirse en el siguiente formulario https://forms.gle/bRmP6bczbf9hSEhH6  y además, estarán automáticamente concursando por el libro “Tejiendo Rutas”.

Por otra parte, la encuesta está disponible para ser respondida de manera online y anónima en el siguiente link: https://forms.gle/DdRv77s6BB7NSFV59 para personas de 14 a 50 años está. Al responder la encuesta, se puede participar por el sorteo del material “Más Simple con Historietas”, desarrollado por la fundación.

Para más información contactar a contacto@ninasvalientes.org o consultar las redes sociales de la Fundación @ninasvalientes.

Se trata de la versión N°5 que se llevará a cabo este miércoles 31 de mayo a las 19 horas, y lleva el nombre, “El éxodo de los reptiles en el norte de Chile, el éxito de Microlophus atacamensis” donde se hablará respecto a los reptiles que se pueden encontrar en el norte del país y la relación de estos con humedales.

La cita es a través de la plataforma Zoom y será impartida por dará Yery Marambio-Alfaro, Ingeniero en Acuicultura, licenciado en Ciencias del Mar, Magister en Medio Ambiente, Doctor en Ciencias Aplicadas especializado en reptiles y mamíferos en la Universidad de Oxford.

Para ingresar de manera directa, hay que ingresar al siguiente link https://linktr.ee/fundacionkennedy_humedales y seleccionar la primera opción.

La iniciativa -financiada en su totalidad por las donaciones en caja de los clientes de Unimarc, Alvi, Súper 10 y Mayorista 10- tiene abierta las postulaciones de su 12° versión hasta el viernes 14 de abril.

Hasta el viernes 14 de abril se estarán recibiendo las postulaciones de aquellas organizaciones que trabajen por la inclusión integral de personas con discapacidad cognitiva. Están invitadas a participar corporaciones y fundaciones; juntas de vecinos y demás organizaciones comunitarias regidas por la Ley N°19.418; establecimientos educacionales sin fines de lucro de niveles de enseñanza especial, enseñanza preescolar, enseñanza básica y/o enseñanza media, así como universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica, y asociaciones y fundaciones constituidas conforme a la Ley 20.500, establecidas en las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama, Coquimbo, Valparaíso, O´Higgins, Maule, Ñuble, Biobío, La Araucanía, Los Ríos, Los Lagos y Metropolitana,

“Este 2023 hemos decidido priorizar aquellos proyectos que promuevan la inclusión laboral, dados los índices de desempleo e inestabilidad económica a nivel país, situación que golpea aún más a las personas con discapacidad. También queremos apoyar aquellos que utilizan TICs (tecnologías de la información y la comunicación), ya que la tecnología permite subsanar muchas de las barreras que deben enfrentar las personas con discapacidad” señala María Jesús Badilla, jefa de Gestión Social de Fundación Descúbreme.

El monto a repartir entre las instituciones ganadoras será de $100 millones, con un límite de $10.000.000 por cada iniciativa.

Cabe destacar que Fondo Descúbreme es un programa financiado en un 100% por donaciones que entregan los clientes en las cajas de Unimarc, Alvi y Mayorista 10 a través de sus vueltos, y se enmarca en la misión de promover, facilitar y difundir la inclusión de las personas con discapacidad cognitiva en todos los ámbitos del desarrollo humano.

Paula Coronel, gerenta de Personas y Sostenibilidad de SMU, destaca que “para nuestra compañía y sus filiales Unimarc, Alvi, Mayorista 10 y Super 10 es realmente valioso volver a decir presente, junto a nuestros colaboradores, clientes y sus familias, en esta nueva convocatoria del Fondo Descúbreme, y apoyar proyectos que tienen como objetivo la promoción de espacios de trabajo para personas con discapacidad. Esta es una iniciativa que va en línea con nuestra cultura CERCA, donde buscamos contribuir a hacer de Chile una sociedad más inclusiva, impactando positivamente en la vida de miles de niños, niñas, jóvenes y adultos a lo largo del país.”

“El Fondo Descúbreme es una iniciativa que cuenta con el patrocinio del Servicio Nacional de Discapacidad, Senadis, y es el único en nuestro país que financia proyectos de inclusión de personas con discapacidad; en estos 12 años hemos financiado más de 190 iniciativas, con más de cuatro mil beneficiarios directos, lo que nos llena de orgullo”, agrega Badilla.

Para orientar sobre el proceso de postulación vigente se realizará un webinar del concurso Fondo Descúbreme 2023 este jueves 23 de marzo, a las 16 horas, a través de Teams. Inscripciones en www.descubreme.cl/programa-fondo-descubreme y en las redes sociales de Fundación Descúbreme, Twitter, Instagram y Facebook.

A través de la iniciativa “x1000NiñasValientes”, la organización busca seguir trabajando e impactando en miles de estudiantes, docentes y familias que se han interesado en materias de equidad de género. Súmate en https://www.ninasvalientes.org/hazte-socio.

La Fundación Niñas Valientes lanzó su nueva campaña de recaudación de fondos con el objetivo de transformar las donaciones en proyectos concretos que promuevan la equidad y la prevención de las violencias de género en niños, niñas y adolescentes.

Esta vez, el nombre de la iniciativa será “x1000NiñasValientes”, con la cual la organización busca contribuir a que las niñas, niños y adolescentes de Chile tengan los mismos derechos y oportunidades, puedan vivir libres y sin miedo, y desarrollen su autoestima y seguridad.

La directora ejecutiva de la Fundación, Carla Ljubetic, afirmó que “a través de esta campaña buscamos poder generar más proyectos que apunten a los objetivos que tenemos para el próximo año, donde queremos desarrollar la autoestima de las niñas, promover el liderazgo con enfoque de género y seguir en el largo plazo las iniciativas que hoy en día tenemos, como la Red Niñez Valiente”.

La Fundación Niñas Valientes ha estado trabajando desde 2018 a lo largo de todo Chile, en más de diez ciudades, con más de 10 mil estudiantes, docentes y familias, que han mostrado que educar en equidad de género es, sin duda, un motor de transformación y justicia social.

Te invitamos a ser parte de la Fundación Niñas Valientes, aportando mensualmente, o una única vez, para alcanzar la equidad de género desde la niñez y adolescencia, en https://www.ninasvalientes.org/hazte-socio.

Este año, el regreso a las clases presenciales ha estado marcado por episodios de violencia, amenazas, funas, peleas con armas incluso de fuego, entre estudiantes, en establecimientos educacionales de distintas comunas de Chile. El fenómeno preocupa no solo a las comunidades escolares afectadas, sino a todo el país. Los especialistas hablan del deterioro en la salud mental de niñas, niños y jóvenes a causa del tiempo encerrados, sin sociabilización, en ambientes familiares de mucho estrés, como consecuencia de la pandemia.

En este preocupante contexto, la iniciativa “Jugao”, que lideran Hogar de Cristo y Fundación Padre Hurtado y convoca a estudiantes de octavo básico a cuarto medio de todos los establecimiento educacionales de Chile, tiene aún más valor, porque reivindica el valor de la palabra como arma para expresar ideas, marcar diferencias y solucionar conflictos.

Fue justamente el año en que se desató la emergencia por COVID-19 en Chile, en 2020 y en el marco del Mes de la Solidaridad, que ambas organizaciones idearon Jugao, un debate interescolar telemático, que busca que adolescentes y jóvenes desarrollen sus habilidades argumentativas, expositivas, de expresión oral, así como la capacidad de escuchar al otro, buscar consensos y llegar a acuerdos en un enfrentamiento dialéctico constructivo.

Ese primer Jugao, en agosto de 2020, los hizo debatir sobre diversos prejuicios presentes en la vida cotidiana. Cuestiones como “los pobres son flojos” y “los empresarios son insensibles” fueron defendidas y atacadas por los equipos en un formato clásico de debate académico, con posiciones a favor y en contra, determinadas por sorteo, con los argumentos y contraargumentos cronometrados.

El formato se mantuvo en 2021, pero el tema se volvió más contingente: el Jugao fue Constituyente. Y los 16 colegios en competencia representados por sendos equipos de un máximo de siete integrantes, argumentaron sobre el proceso constitucional que ahora está por entrar en su fase final.

El Jugao 2022, cuyo proceso de inscripción de un equipo por colegio se cierra este 31 de mayo, está centrado en la equidad de género, debate muy actual en todos los ámbitos y para el cual el ganador del 2021 –el Colegio Integrado San Pío X de Talca– tiene su cupo asegurado.

Sergio Leiva Macaya, el profesor líder del team vencedor 2021, reflexiona desde Talca: “El encierro de dos años por la pandemia tuvo efectos negativos que todavía se ven a nivel educacional. Uno de ellos se ha traducido en episodios de violencia que han ido creciendo. Instancias como ésta ayudan a encauzar de manera positiva la forma de pensar de los alumnos. Jugao es una herramienta poderosa para crear espacios de expresión sana en las escuelas. Cuando no existen estos espacios, los estudiantes buscan otras formas de manifestar su disconformidad o descontento. Como docentes es nuestra responsabilidad crear instancias de diálogo constructivo en nuestras clases como el único camino para la solución de conflictos”.

También afirma que el tema a debatir de Jugao 2022 es un tremendo estímulo para las alumnas, ya que reconocen en él la expresión de sus derechos y de muchos temas que rondan en el aire, como la división sexual del trabajo, la desigualdad de sueldos por el mismo trabajo, la paridad en los ámbitos institucionales y empresariales. Y cree que ellas son más interesadas en el debate de ideas, por eso el año pasado el equipo del Colegio Integrado San Pío X de Talca estuvo formado sólo por niñas.

Este año, gracias al financiamiento de la Fundación Mustakis, el torneo de debates tendrá un upgrade en su puesta en escena y se desarrollará a partir del 9 de agosto hasta los primeros días de septiembre, haciéndolo coincidir como siempre con el Mes de la Solidaridad –agosto–, hito anual instaurado en Chile hace más de dos décadas y que reconoce el legado del activista social Alberto Hurtado, que fue un gran orador, sin duda.

Como concluye Paulina Andrés, directora de Comunidad del Hogar de Cristo: “Este año hemos decidido que el tema central del debate sea la perspectiva de género, como base de que es posible construir una sociedad no sexista, en la que se otorgue igual valor a las capacidades y habilidades de niños, niñas, jóvenes y personas adultas, independiente de su sexo e identidad de género.

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