Cabe destacar que el inicio de clases para todos los estudiantes de pregrado está calendarizado para el lunes 09 de marzo

Más de 3 mil 700 estudiantes se matricularon en la UACh este año para ser parte de las 64 carreras que imparte esta casa de estudios en Valdivia y en la Sede Puerto Montt.

Es así que con alegría y entusiasmo, los nuevos y  las nuevas estudiantes participaron en la recepción institucional UACh en el sector Rotonda y Alameda en Campus Isla Teja y en el acceso principal del Campus Miraflores en Valdivia, donde el verde la naturaleza fue iluminada por los rayos del sol veraniego, en medio de árboles y arbustos que caracterizan a la casa de estudios superiores.

Pasadas las 08.00 horas el Rector de la Universidad Austral de Chile, Dr. Egon Montecinos, compartió en la Alameda con las y los estudiantes que ingresaban al campus y que eran recibidos por autoridades universitarias, directivos, académicos, laborantes que portaban letreros con el nombre de las carreras y personal de administración y servicios.

El Rector UACh manifestó que “hoy vivimos un día maravilloso al recibir a nuestros estudiantes de primer año de todas las carreras de la Universidad Austral de Chile, tanto en Puerto Montt como en Valdivia. Estoy muy contento, muy emocionado de que comience este año académico y esperamos sea un muy buen año para nuestra universidad”.

También comentó que estuvo caminando junto a los estudiantes en la tradicional Alameda del Campus donde se encontró con algunos padres de las y los jóvenes. “Pude conversar sobre las aspiraciones que tienen al entrar a la universidad y por qué eligieron a la UACh. Nos enorgullece que familias y estudiantes prefieran a la universidad por la formación profesional que entregamos, por la excelencia y calidad de nuestras carreras y por nuestro compromiso regional y con los temas globales del país”.

En la actividad de recepción también participaron la Vicerrectora Académica, Dra. Alejandra Zúñiga; la Directora de Estudios de Pregrado Dra. Scarlette Hernández; y el Director de Asuntos Estudiantiles (DAE) Prof. Fernando Maureira.

Amenizaron la jornada la Tuna Novata de la UACh con su música y su alegría, además de los corpóreos, entre los cuales se encontraba Apoyín -de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje-, Preventín, Ratoncito de Odontología, Gotín de Tecnología Médica y el Pingüino de Medicina.

Recorridos por los Campus

En un recorrido por los Campus conocimos los testimonios de estudiantes provenientes de diversos lugares del país, como Osorno, Chiloé, Valdivia, La Unión, Santiago, entre otros.

Isidora Epuyao, estudiante de Terapia Ocupacional manifestó que “me gusta mucho la universidad así que contenta”, junto con comentar que “tengo altas expectativas porque es una muy buena universidad y la verdad me gusta mucho la carrera”.

Por su parte, Martina Lagos, de Periodismo, mencionó que “ha sido bastante agradable, en la facultad se nota que son todos muy cercanos, ha sido muy grata la bienvenida y hay gente de muchos lados. Ha sido una instancia bien bonita para compartir con otras carreras de la misma facultad”.

Emilio Sommer, de Creación Audiovisual, señaló sobre el primer encuentro en la Alameda que fue “bastante bonito y en general hubo mucha gente. Al menos a la entrada me costó un poco encontrar al grupo que era de mi carrera”.

Cristóbal Chiong, de Ingeniería en Alimentos, señaló que la bienvenida “me gusta, es bastante cálida y es cómoda, porque además de ir conociendo a mis compañeros de la ‘U’ también voy conociendo a más gente. Es entretenido ver de dónde viene tanta gente del sur, de Santiago y de más al norte”.

En tanto, Camila Gómez, de Ingeniería Civil Informática, indicó que “elegí la carrera principalmente por el campo laboral, porque siempre quise estudiar en la UACh y porque me gustan mucho las matemáticas y los números en general”.

Entretenido programa

La Universidad Austral de Chile recibe a sus estudiantes de primer año con un programa que incluye actividades recreativas, artístico-culturales y recreativas, en las cuales se contempla la participación de sus respectivas Facultades y Escuelas.

Durante la tarde este 5 de marzo se realizó el evento “Tod@s somos UACh, naturalmente parte de ti” en el Patio de las Banderas DAE, en el Campus Isla Teja. La instancia tuvo como propósito orientar a las y los estudiantes sobre la oferta de actividades y servicios con los que cuenta nuestra universidad y están a disposición de la comunidad estudiantil para facilitar su integración y adaptación a la vida universitaria.

En la Sede Puerto Montt la bienvenida y ceremonia oficial se desarrolló en el Gimnasio Campus Pelluco, tras lo cual hubo reuniones por escuelas en el Campus Pelluco y Campus Costanera. Para el viernes 06 de marzo está programada una Feria de Bienvenida 2026 en el Gimnasio Sede Puerto Montt y música en vivo.

Posteriormente habrá dos eventos en Valdivia, el primero de los cuales se realizará el 18 de marzo a las 14:30 horas y consistirá en una actividad deportiva en el Estadio Universitario Campus Miraflores. En tanto el 23 de marzo a las 11:00 horas se llevará a cabo la actividad masiva y Trail de Bienvenida Nuevos/as Estudiantes en la explanada del Edificio Nahmías, Campus Isla Teja.

La UACh continúa liderando las matrículas universitarias en el sur austral, consolidando la admisión especial y la primera opción en las postulaciones.

Con crecimientos contantes en primera opción y en matrículas por vía PACE y Admisión Especial, la UACh ha cerrado su proceso de matrícula 2026 luego de realizado el periodo de matrícula y lista de espera superando la cifra comprometida para este año, alcanzando más de 3700 estudiantes.

Se consolida la opción de admisión especial como una vía de ingreso que reconoce trayectorias educativas destacadas y que ha tenido en este 2026 más de mil postulaciones de las cuales 420 ya se han matriculado.

Junto a lo anterior, las postulaciones por la vía de Más mujeres científicas permitió en este periodo llegar a 21 superando las 12 de 2025. El objetivo de esta vía es aportar a la disminución de las brechas de género, potenciar y aumentar la participación de mujeres destacadas en carreras relacionadas a las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Asimismo, el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) incorporó a un centenar de estudiantes. Ambas modalidades sumadas al tradicional ingreso vía Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) han configurado la generación UACh 2026.

El Rector de la Universidad Austral de Chile, Dr. Egon Montecinos, destacó que “la buena noticia de este proceso de admisión en cuanto al aumento sustancial de la UACh como primera preferencia consolida un sitial de reconocimiento en donde los estudiantes que ingresan de enseñanza media prefieren primero nuestras carreras y su excelencia. Eso ha ido en alza y también se condice con lo que sucedió el año pasado”.

Por su parte, la Vicerrectora Académica de la Universidad Austral de Chile, Dra. Alejandra Zúñiga, manifestó: “Estamos muy contentos porque nuevamente la comunidad y las familias han elegido a la Universidad Austral de Chile. Tenemos estudiantes que llegan de todo Chile y han optado por nuestras carreras. Por ello hemos estado durante una semana acompañándoles presencial y a distancia, respondiendo inquietudes con un amplio equipo de estudiantes, personal administrativo, profesionales y académicos. Debemos agradecer el compromiso de nuestra comunidad universitaria en especial a quienes realizan labores en la vicerrectoría académica”, señaló.

Cabe recordar que la UACh mantuvo seis puntos de acompañamiento presencial en Valdivia -en el Campus Isla Teja y en el Campus Miraflores-, Osorno, Puerto Montt,

Ancud y Coyhaique. En cada espacio además se pudo dialogar con las unidades de apoyo y Dirección de Asuntos Estudiantiles que atendió más de 600 entrevistas de acreditación.

Para este proceso de admisión 2026, la UACh dispuso un total de 64 carreras de pregrado en Valdivia, Osorno y Puerto Montt. Se pudo optar así por una amplia gama de disciplinas y formaciones habiendo rendido la prueba PAES y cumpliendo los requisitos exigidos, además de las 22 vías de ingresos especiales.

En marzo se espera a quienes se han matriculado con actividades en los campus y sedes, además de bienvenidas por cada carrera. La Universidad Austral de Chile ha continuado en el proceso de Admisión 2026 consolidando un vínculo estrecho con el sistema educativo especialmente en las regiones del sur austral. Durante el año desarrolla visitas guiadas a campus, sedes y carreras, además de mantener espacios abiertos a la preparación para las pruebas de acceso en el Preuniversitario UACh que mantiene abiertas sus matrículas para el periodo.

]]> 24447 https://www.losriosnoticias.cl/2026/01/05/fuerte-despliegue-presencial-uach-para-ayudar-a-postulaciones/24120 Mon, 05 Jan 2026 21:59:28 +0000 https://www.losriosnoticias.cl/?p=24120 [...]]]> La Casa de Estudios ha dispuesto puntos de atención en Valdivia, Osorno, Puerto Montt, Ancud (Chiloé) y Coyhaique.

Estudiantes y sus familias han concurrido a la actividad presencial denominada “La UACh te ayuda a postular a la educación superior”, a través de la cual la Universidad Austral de Chile acompaña a las y los jóvenes que recibieron los resultados de la prueba PAES.

Con un fuerte despliegue en el territorio sur austral, la UACh cuenta con puntos de atención en Valdivia, Osorno, Puerto Montt, Ancud (Chiloé) y Coyhaique.

La UACh ofrece para este proceso de admisión 2026 un total de 64 carreras de pregrado en Valdivia, Osorno y Puerto Montt. Se puede optar a una carrera habiendo rendido la prueba PAES y cumpliendo los requisitos exigidos por cada programa, además de las 22 vías de ingresos especiales, cuyo cuarto proceso permanecerá abierto entre el 05 y 09 de enero.

En ese contexto, la Vicerrectora Académica de la UACh, Dra. Alejandra Zúñiga, invitó a los estudiantes y a sus familias a ser parte de “nuestra universidad, una universidad de excelencia y con gratuidad y vinculada a la comunidad. Somos una Universidad de calidad, de tradición y compleja, en donde conviven distintas disciplinas. Por eso invito a las familias y a sus hijos que nos puedan elegir y que confíen en la formación que aquí se imparte”.

Por su parte, la Directora de Estudios de Pregrado, Dra. Scarlette Hernández, destacó que “somos una universidad inserta en un entorno privilegiado, nuestros campus son espectaculares, con naturaleza, amplios y con gran infraestructura, contamos con laboratorios de primer nivel. Además, somos una universidad de acreditación de excelencia y una institución con gran prestigio y con más de 70 años de historia”.

La Jefa del Departamento de Admisión y Matrículas UACh, Yasna Barrientos, destacó los puntos de atención presencial, tanto en la ciudad de Valdivia en el Campus Isla Teja, en Osorno, Puerto Montt, Ancud y Coyhaique: “Tenemos plataformas digitales, módulos de auto-atención para que la y los estudiantes puedan hacer su postulación, líneas gratuitas de llamado y WhatsApp para poder responder todas las consultas y dudas que surjan durante el proceso”.

Puntos de atención de Valdivia y Coyhaique

Valdivia – Campus Isla Teja

•Lugar: Edificio Pugin

•Fecha: lunes 05, martes 06, miércoles 07 y jueves 08 de enero 2026

Sede Puerto Montt – Campus Pelluco

•Lugar: Edificio 100, Sala 101 y Hall central

•Fecha: lunes 05, martes 06, miércoles 07 y jueves 08 de enero 2026

Osorno

•Lugar: Campo Clínico Osorno UACh, Guillermo Bühler #1615

•Fecha: lunes 05, martes 06 y miércoles 07 de enero 2026

Ancud (Chiloé)

•Lugar: Liceo Bicentenario de Ancud, ubicado en San Antonio N° 50 – Ancud

•Fecha: lunes 05, martes 06 y miércoles 07 de enero 2026

Coyhaique – Campus Patagonia

•Lugar: Camino a Coyhaique Alto, Km. 4

•Fecha: lunes 05, martes 06, miércoles 07 y jueves 08 de enero 2026

El horario continuado de los puntos de atención es de 09.00 a 17.30 hrs. de lunes a miércoles, en tanto el jueves solo se recibirán consultas presenciales de 09.00 a 12.00 hrs. En el caso de la ciudad de Ancud la atención se realizará hasta el miércoles 7 de enero.

Postulación online en la plataforma demre.cl: 05, 06, 07 y 08 de enero de 2026 (hasta 13:00 horas).

Más informaciones en la línea 800 600 310 y en WhatsApp +56958533553

Quedan pocos días para la rendición de la PAES Regular 2025, Admisión 2026. Desde el lunes 1 al miércoles 3 de diciembre, más de 300 mil personas inscritas rendirán esta prueba que les permitirá postular a las 47 universidades adscritas al Sistema de Acceso a la Educación Superior.

En este contexto, el seremi de Educación de la Región de Coquimbo, Nicolás Pérez Allendes, señaló que “Queremos invitar a todas y todos los estudiantes de la región a enfrentar este proceso con tranquilidad y confianza. La PAES es una oportunidad para proyectar sus sueños y trayectorias futuras, y como Ministerio seguiremos acompañándolos, orientando e impulsando una educación pública que les abra puertas y les permita desarrollarse plenamente. Les deseamos el mayor de los éxitos en estas jornadas que comienzan el lunes y que representan un paso importante para su futuro académico y personal”, dijo la autoridad educacional.

Se trata de la cifra más alta de personas inscritas para rendir las pruebas de admisión en la historia, para quienes se habilitaron 203 sedes de rendición a lo largo de Chile, incorporándose este año Bulnes (Ñuble) y Cunco (La Araucanía). Estas sedes facilitarán la realización de la prueba a las y los inscritos de estas comunas, quienes ahora no tendrán que hacer largos traslados para poder dar sus pruebas y así poder optar a la educación superior el próximo año.

En este contexto, Víctor Orellana, subsecretario de Educación Superior, destacó que “se trata de una prueba que mide competencias y no solo conocimientos. Este es la cuarta vez que se rinde esta nueva Prueba, y creemos que es de suma importancia avanzar hacia un sistema que permita que las y los postulantes, con las competencias necesarias, accedan a la educación superior, tengan un buen desempeño, se gradúen y se inserten en el mundo laboral de buena manera a partir de las herramientas adquiridas en su trayectoria educativa”.

Las fechas, horarios y duración de cada prueba son los siguientes:

Asimismo, el lunes 1 de diciembre, entre las 12:00 y 13:00 horas (en Rapa Nui, entre las 11:00 y 12:00 horas), se realizará el reconocimiento de salas para todas y todos los inscritos, instancia que no es obligatoria, pero que puede aminorar la ansiedad propia de la PAES.

Leonor Varas, directora del DEMRE de la Universidad de Chile, espera que todas y todos se presenten a rendir las pruebas con tranquilidad y confianza en sus conocimientos y habilidades. “Los cambios que se han hecho a las pruebas y al proceso de admisión han abierto muchas oportunidades que esperamos que las y los participantes puedan aprovechar para continuar su formación a nivel universitario”, dijo. 

Conoce tu local de rendición

Este viernes 28 de noviembre, desde las 09:00 horas, podrás conocer cuál es el local donde tendrás que rendir la PAES Regular. Para eso, debes ingresar al portal de inscripción en demre.cl y descargar una nueva Tarjeta de Identificación, donde aparecerá ese importante dato, además de la sala que te corresponde.

Recuerda que los días de aplicación de la PAES Regular 2025 debes presentar la Tarjeta de Identificación impresa, actualizada con el local de rendición junto con tu documento de identificación, Cédula de Identidad Chilena o Pasaporte, según corresponda.

Otras recomendaciones

Lleva un lápiz grafito Nº2 o portaminas HB, y goma de borrar. También puedes sumar un destacador y mascarillas, si así lo deseas o necesitas.

Deja en casa los aparatos electrónicos, como tablets, calculadoras, relojes inteligentes, audífonos y otros dispositivos. Tampoco lleves bolsos, carteras, mochilas, libros o cuadernos.

Recuerda: el uso de celulares está prohibido dentro de la sala de rendición de las pruebas. Por eso, cuando ingreses a ésta, la o el examinador te pasará una bolsa autosellable donde deberás guardar tu teléfono móvil apagado.

Fechas que siguen en el Proceso de Admisión 2026

• Entrega de puntajes PAES: 5 de enero de 2026, 08:00 hrs.
• Inicio etapa de postulaciones: 5 de enero de 2026, 09:00 hrs.
• Fin etapa de postulaciones: 8 de enero de 2026, 13:00 hrs.
• Entrega de resultados de postulación: 19 de enero de 2026, 12:00 hrs.
• Primera etapa de matrículas: del 20 al 22 de enero de 2026.
• Segunda etapa de matrículas: del 23 al 29 de enero de 2026.

Recuerda, además, que hasta el 15 de diciembre puedes usar el Simulador de Postulaciones para practicar tu postulación y, así, no cometer errores durante el periodo oficial de postulaciones (del 5 al 8 de enero de 2026).

Si tienes dudas, comunícate con la Mesa de Ayuda DEMRE, que tendrá un horario extendido durante estos días:

• Viernes 28 de noviembre: 08:30 a 20:00 horas.
• Sábado 29 y domingo 30 de noviembre: 10:00 a 19:00 horas.
• Lunes 1 de diciembre: 08:40 a 19:30 horas.
• Martes 2 y miércoles 3 de diciembre: 07:00 a 19.30 horas.

Socióloga y Coordinadora de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje UACh.

Cada año repetimos los mismos consejos para enfrentar la PAES: duerme bien, respira profundo, desconéctate del celular, confía en lo aprendido. Y aunque tienen lógica, hoy suenan un poco desconectados de la realidad de quienes rinden la prueba. Porque la generación que enfrenta la PAES 2025 no es la misma de hace cinco o diez años. No estudian igual, no aprenden igual, no viven igual.

Son jóvenes que han atravesado una pandemia en plena adolescencia, que crecieron entre clases online, crisis globales, incertidumbres y redes sociales que no descansan. Una generación que convive con la inmediatez, pero que al mismo tiempo está cansada de la exigencia constante. Que se mueve entre el humor irónico de TikTok, la ansiedad silenciosa y una enorme capacidad de adaptación. Que habla de salud mental con más naturalidad que cualquier generación anterior.

Por eso, más que repetir el manual tradicional, creo que hoy necesitamos otros consejos, más humanos, más reales y conectados con sus tiempos:

1.    No necesitas rendir “la prueba de tu vida”

Ustedes entendieron mejor que todos nosotros que la vida no es lineal. Que las trayectorias se construyen, se desvían, se rearman y se reinventan. La PAES es importante, sí, pero no define tu valor, tu talento ni tu futuro completo. No tienes que cargarla como un destino irreversible.

2.    Estudiar no es sobrevivir: es regularse

Hoy el cansancio es real. La saturación también. Y la mejor estrategia no es estudiar hasta el último minuto, sino dosificar energía. La concentración es una función ejecutiva del cerebro; lo importante es llegar con claridad, no con agotamiento.

3.    Tu bienestar no compite con tu rendimiento

La idea de que “solo tienes que aguantar estos días” ya no funciona. Lo saben —y la evidencia también lo dice— que rendimos mejor cuando estamos en calma, alimentados, descansados y emocionalmente acompañados. Priorizar bienestar no es perder tiempo: es una estrategia de rendimiento.

4.    Está bien pedir ayuda

Y aquí nos dan una lección: hablar de ansiedad, pedir contención, buscan apoyo entre amigos, profes, tutores, psicólogos. No esconder lo que sienten. Ojalá el mundo adulto estuviera igual de disponible para sostenerlos.

5.    No compares tu proceso con el de los demás

En épocas de redes sociales, la comparación es inevitable, pero también desgastante. Cada estudiante tiene su propio mapa, sus propios ritmos y sus propias fortalezas. La PAES no es una competencia entre ustedes; es una herramienta para abrir puertas.

6.    Recuerda quién eres fuera de la prueba

La PAES mide conocimientos, no sueños. Mide habilidades específicas, no tu creatividad, tu empatía, tu capacidad de trabajo, tus ideas, tu historia ni tu potencial. No te dejes reducir a un puntaje.

La generación que hoy rinde la PAES no necesita discursos dramáticos ni frases épicas. Necesita adultos que no minimicen sus emociones, que respeten su forma de aprender y que les recuerden que sus caminos recién comienzan. Necesita contención, no presión.

Y, sobre todo, necesitan escuchar algo que por años olvidamos decirles: lo están haciendo bien. Y van a estar bien. La PAES es un episodio, no tu definición.

Titulados de las carreras de la Universidad, Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás, sede Valdivia, recibieron sus diplomas en ceremonias que fueron encabezadas por las máximas autoridades de la institución, y acompañados por familiares y amigos.

“Cada titulación representa no solo el cierre de una etapa académica, sino también el inicio de un nuevo desafío profesional y humano. En Santo Tomás formamos personas con valores, con vocación de servicio y con la capacidad de transformar sus comunidades”, manifestó la Rectora de Santo Tomás sede Valdivia, Laura Bertolotto.

Con 62 años, María Gladys, titulada de la carrera de Técnico en Enfermería, expresó que “Cuando comencé esta carrera estaba cumpliendo un sueño de toda la vida. Al principio fue difícil. Hoy puedo decir con orgullo que todo se logra con esfuerzo y ganas”.

Titulación por formato

El Centro de Formación Técnica Santo Tomás Valdivia celebró dos jornadas de titulación, reconociendo a estudiantes de las áreas de Educación, Ciencias Sociales, Actividad Física, Odontología y Salud, quienes recibieron sus diplomas de manos de sus respectivas jefaturas de carrera.
Entre las carreras participantes estuvieron Técnico en Educación Especial, Técnico Jurídico, Preparador Físico, Laboratorista Dental, Técnico en Enfermería, Técnico en Farmacia y Técnico en Laboratorio Clínico, Banco de Sangre e Imagenología, entre otras.

El Instituto Profesional Santo Tomás distinguió a egresados de carreras como Ingeniería en Informática, Ingeniería en Administración, Prevención de Riesgos, Diseño Gráfico, Técnico en Videojuegos y Servicio Social, resaltando la diversidad de especialidades que fortalecen el vínculo de la institución con el desarrollo regional.

Por su parte, la Universidad Santo Tomás Valdivia realizó su solemne ceremonia para las carreras de Derecho, Psicología, Enfermería, Kinesiología, Tecnología Médica, Terapia Ocupacional, Ciencias del Deporte y Licenciatura en Trabajo Social, reafirmando el compromiso con la excelencia académica y el servicio a la comunidad.

Excelencia

Durante las ceremonias se entregaron distinciones a los mejores rendimientos académicos, reconocimiento que simboliza el esfuerzo, la perseverancia y el compromiso con la misión tomasina. Asimismo, representantes de cada carrera dirigieron emotivos discursos en nombre de sus compañeros, reflejando el orgullo de pertenecer a una institución que promueve la formación integral, el respeto y la responsabilidad social.

En esta escuela señalan que “los resultados publicados nos comprometen a seguir fortaleciendo la calidad, la innovación y la vinculación con el medio de nuestra carrera”.

Desde la Dirección de la carrera de Química y Farmacia de la Universidad Austral de Chile (Facultad de Ciencias) celebraron con orgullo los resultados publicados por la plataforma Mi Futuro de la Subsecretaría de Educación Superior, los cuales fueron difundidos por  BioBio Chile y que posicionan a esta carrera en el segundo lugar nacional en empleabilidad, con un 100 % al primer año de egreso y un 95,8 % al segundo año.

También se menciona en la que publicación que sus tituladas y titulados perciben ingresos de $2 millones 100 mil a $2 millones 200 mil al cuarto año de egreso.

El Director de la Escuela de Química y Farmacia, Dr. Iván Olmo, destacó que “estos indicadores reflejan el compromiso institucional y académico de la UACh con la formación de profesionales de excelencia, capaces de integrarse de manera efectiva y ética al sistema de salud, la industria farmacéutica, la farmacia comunitaria, la docencia y la investigación. Nuestra malla curricular, el cuerpo docente comprometido y especializado, junto con los más de 30 años de trayectoria de Química y Farmacia en la Universidad, permiten ofrecer una formación integral, pertinente y con alto impacto social”.

Asimismo, “queremos reforzar el mensaje de la excelente formación que entrega la UACh y valorar que nuestros estudiantes alcancen este nivel de empleabilidad, lo que reafirma lo atractivo y relevante que es estudiar hoy Química y Farmacia en nuestra casa de estudios. En un contexto en que la salud, el acceso a medicamentos seguros y la sostenibilidad del sistema sanitario son desafíos prioritarios, nuestros egresados están preparados para ser parte activa de las soluciones que el país necesita”, añadió el Director.

En este sentido, “los resultados publicados nos comprometen a seguir fortaleciendo la calidad, la innovación y la vinculación con el medio de nuestra carrera, consolidando así el liderazgo de la Universidad Austral de Chile en la formación de profesionales farmacéuticos para el futuro”, finalizó el Dr. Olmo.

Nuevamente la Universidad Austral de Chile se posicionó dentro de las 10 mejores universidades a nivel nacional, específicamente en el octavo lugar, en el prestigioso QS World University Rankings 2026. Esta clasificación anual es publicada por la compañía británica QS Quacquarelli Symonds, una organización de análisis de investigación de educación superior.

El análisis determinó universidades de 106 países, en base a factores como investigación e invención (reputación académica y citas por Facultad), empleabilidad (reputación del empleador y resultados laborales), experiencia de aprendizaje (proporción de estudiantes por número de profesores), compromiso global (proporción de docentes internacionales, redes internacionales de investigación, diversidad de estudiantes internacionales y proporción de estudiantes internacionales) y sustentabilidad.

El Vicerrector de Investigación, Desarrollo y Creación Artística, Dr. Luis Miguel Pardo Suazo, destacó la medición como un indicador de desempeño que refleja la solidez del trabajo impulsado por la Universidad Austral de Chile desde hace más de 71 años en investigación y desarrollo, docencia de pre y postgrado, sustentabilidad y relaciones internacionales con casas de estudios superiores de diversos países del mundo.

“Mantenernos como Universidad Austral de Chile entre los principales referentes nacionales en producción científica, no solo reafirma el compromiso de nuestra comunidad académica con la excelencia, sino que también fortalece nuestro rol en el desarrollo sostenible del país de cara a los desafíos globales. La investigación, la innovación y la creación artística son pilares de nuestra identidad institucional y su impulso hacia el futuro convergen en torno a los objetivos trazados en el período actual”, recalcó el Vicerrector.

En la página web de este ranking se describe a la UACh como “una universidad de investigación” que “actualmente, ocupa el puesto 1001-1200 a nivel mundial, y también figura entre las 100 mejores del mundo en ciencias veterinarias, entre las 250 mejores del mundo en agricultura y forestal, entre las 400 mejores del mundo en leyes y entre las 650 mejores en ciencias biológicas”.

Comparación regional y global

En comparación regional, Chile mantiene 20 universidades en el ranking, igual que el año pasado. Comparte con Brasil y Argentina la cifra de tres instituciones que lograron mejorar su posición.

A nivel global, el QS 2026 evaluó más de 1.500 instituciones de 106 países. El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) se mantiene en el primer lugar por decimocuarto año consecutivo, seguido por el Imperial College de Londres y la Universidad de Stanford. China sigue escalando posiciones, con tres universidades entre las 30 mejores, y el Politécnico de Milán se convirtió en la primera institución italiana en entrar al top 100 mundial.

Este Plan Estratégico Institucional es el resultado de una construcción colectiva que recoge nuestras convicciones, desafíos y aspiraciones como comunidad universitaria.

El Consejo Superior Universitario (CSU) de la Universidad Austral de Chile, acordó aprobar el Plan Estratégico Institucional periodo 2025– 2029. La sesión se efectuó a las 11.30 horas de este 6 de junio en el Salón Jorge Millas. El acto fue encabezado por el Rector José Dörner, el Presidente del Directorio, Francisco Luzzi y el Secretario General de nuestra casa de estudios Eduardo Marchant.

La Prorrectora, Angara Zambrano, presentó la propuesta de Planificación Estratégica Institucional 2025–2029, trabajo que estuvo a cargo de Dirección de Desarrollo Estratégico y que contó con participación de la comunidad universitaria.

Tras la presentación, el Consejo Superior Universitario, integrado por el Rector (quien lo preside), miembros del Consejo Académico, miembros del Directorio y un representante del personal de administración y servicios elegido por sus pares, procedieron a votar el acuerdo de aprobación de esta herramienta de gestión estratégica, que es un eje integrador del desarrollo de nuestra Universidad para los próximos cinco años.

En la ocasión el Rector José Dörner, destacó la amplia consulta a la comunidad universitaria realizada en el marco de la elaboración de este nuevo instrumento de planificación estratégica institucional “que será muy importante para que nuestra universidad pueda enfrentar de buena forma los tremendos desafíos que tenemos por delante. En ese contexto, quisiera agradecer el trabajo de los equipos de la Dirección de Desarrollo Estratégico”.

Por su parte la Prorrectora, expresó que “hoy el Consejo Superior Universitario, ha aprobado la nueva planificación estratégica, el plan estratégico para los años 2025-2029. No me queda más que agradecer a toda la comunidad universitaria por el apoyo y por el trabajo para llevar a cabo esta nueva propuesta de planificación”.

En tanto, el Director de Desarrollo Estratégico, John Dodds, valoró la aprobación del Plan Estratégico Institucional periodo 2025-2029, resaltó que “este proceso, que constó de cinco etapas, un comité de asesor de planificación estratégica, equipos por propósito estratégicos y la participación de toda la comunidad universitaria, fija el rumbo de nuestra institución. Ahora vamos a iniciar una estrategia de implementación, donde nos vamos a reunir con las unidades académicas y administrativas para el proceso de socialización e implementación de este plan. Aprovechamos de agradecer a toda la comunidad universitaria”.

El acta del Consejo Superior Universitario fue firmada por el integrante del Directorio, José de la Vega, el consejero estudiantil; Pablo Jiménez y el Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Enrique Suárez.

La Ciudad Universitaria se inauguró el 24 de abril de 1965, en un acto realizado en el mismo lugar donde hoy funciona el Cine Club UACh, durante la rectoría del Dr. Félix Martínez Bonati.

Es imposible imaginar la Universidad Austral de Chile y la ciudad de Valdivia sin el Campus Isla Teja, reconocida en el país y en el mundo por su belleza natural, por su alameda, por sus construcciones en diálogo con el entorno y por su Jardín Botánico.

Circundado por dos ríos, a medio kilómetro de la ciudad y enclavado en un paisaje de notable natural, es un espacio único donde cada estación del año se vive de forma especial, con amarillentas y abundantes hojas en otoño, con la lluvia torrencial del invierno, con los diversos colores de las flores en primavera y con la belleza que otorga la sombra de sus numerosos árboles en verano.

En 1954 el proyecto fundacional de la UACh, pretendía crear en Valdivia una casa de estudios superiores siguiendo el estilo clásico de la universidad europea. Esto significaba dotarla de todas las áreas del conocimiento ya la vez siempre estuvo desde un comienzo la idea de tener un espacio que fuera diferente al resto de la ciudad.

El Director del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh, Dr. Fabián Almonacid Zapata, explica que en un comienzo se compraron terrenos en la Isla Teja, los que fueron incrementándose. “Hay un prospecto, o sea un folleto de la Universidad Austral de 1957, donde ya se habla de la idea de ciudad universitaria que se está construyendo en ese momento en la Isla Teja. En 1958 comenzaron a ocuparse las primeras dependencias y finalmente, después del terremoto se incrementaron las construcciones”, relata.

El libro Conocimiento y Naturaleza, escrito por Óscar Araya y Gerardo Saelzer, plantea que la idea del Rector fundador doctor Eduardo Morales Miranda de crear un campus siguiendo el modelo de las universidades europeas históricas comenzó a hacerse realidad el 30 de agosto de 1955, con la adquisición de 32 hectáreas de terreno en el sector nororiente de la Isla Teja, en Valdivia. En 1967 se compraron 14,2 hectáreas adicionales, complementándose de esta manera las 46,2 hectáreas que componen actualmente el Campus Isla Teja.

Parte de la reconstrucción de Valdivia

El Dr. Almonacid, autor del libro Historia de la Universidad Austral de Chile (1954-2003), sostiene que la ampliación de las construcciones en la Isla Teja fue parte de la reconstrucción urbana de la Valdivia después del terremoto de 1960, lo que produjo que recibiera aportes provenientes del Estado de Chile y también de los Estados Unidos. “Con esos apoyos, se construyeron gran parte de los edificios de lo que va a ser inaugurado el año ’65. Fue tan importante ese aporte que posteriormente se levantó una obra de arte cerca del Jardín Botánico donde se hace un homenaje a los Estados Unidos, conocida hoy día como Yankeelandia”, comenta.

Fue así como el 24 de abril de 1965, cuando estaban listos la mayor parte de los edificios, se inauguró la Ciudad Universitaria (hoy Campus Isla Teja), según señala el libro del Dr. Almonacid. Lo anterior se produjo como parte de la celebración de los diez años de existencia de la Universidad Austral de Chile. Esto porque, aunque la Universidad había sido fundada en el año 1954, las actividades académicas comenzaron en marzo de 1955.

Agrega el profesor Almonacid que “en 1965 llevábamos diez años de existencia y ese fue el hito que se demostró importante de celebrar. Se hizo un acto en el Teatro Universitario -actual Cine Club UACh- el 24 de abril de 1965, con la presencia del Ministro de Educación de la época, Juan Gómez Millas, quien, a propósito de las coincidencias que nos producen la historia, había sido diez años antes Rector de la Universidad de Chile y le correspondió apoyando la idea de la creación de nuestra universidad Incluso creo yo que el propio Juan Gómez Millas había sido quien inspiró el lema de la institución ‘La libertad se conquista’, junto con Jorge Millas”.

Una figura clave en todo este proceso de crecimiento fue el Rector Félix Martínez Bonatti, un profesor de literatura de la Universidad de Chile, que se había doctorado recientemente en Alemania, quien llegó a instalarse en Valdivia y “consolidó el proyecto universitario valdiviano y finalmente concluyó la construcción del Campus Isla Teja. Félix Martínez Bonatti, es fundamental para entender el desarrollo de este proyecto que da origen a la Ciudad Universitaria”.

Campus Isla Teja en la actualidad

El actual Campus Isla Teja existió durante los años sesenta, setenta y ochenta como Ciudad Universitaria, albergando no solo edificios para actividades académicas, sino también pensionados estudiantes y casas para profesores.

Actualmente en el Campus Isla Teja se albergan salas de clases, laboratorios, institutos, escuelas y dependencias administrativas. La superficie del Campus Isla Teja es de 458,762 Mt² (45,87 ha). La superficie total construida de 114.637 metros cuadrados; 7.707 de ellos corresponden a salas de clases y 15. 251, a laboratorios, según los datos de la Dirección de Infraestructura y Servicios de la Universidad Austral de Chile.

Se ubican las Facultades de Arquitectura y Artes; Ciencias Agrarias y Alimentarias; Ciencias Económicas y Administrativas; Ciencias Forestales y Recursos Naturales; Ciencias Veterinarias; Ciencias Jurídicas y Sociales; Filosofía y Humanidades y Medicina.

Además de las nueve facultades, se ubica en este Campus, la Biblioteca Central, la Vicerrectoría Académica; la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) y el Centro de Salud Universitario. También se emplaza el Cine Club -el más antiguo del país aún en funcionamiento- y el Aula Magna, que es el auditorio principal de nuestra casa de estudio. Cuenta además con espacios para cafeterías y casinos.

Destaca el Jardín Botánico, creado en 1955 con el objetivo de ser un referente de la flora endémica del país y un muestrario de la flora del mundo. Se incluye el Campus de los Museos; infraestructura deportiva, como gimnasios, multi canchas y Centro Náutico.

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